姓名

张勇

教龄

52

工作单位

盘州市断江小学

教学班级

六年级（1）班

此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题

微课的制作与应用

计划在教学实践中上的一节课的名称

血液在人体的循环

研修目标

 1、通过此次培训更新自己的教学理念，通过自己对信息技术教育的了解。

2、通过培训掌握提升自己的教育信息技术能力，利用信息技术教育构建有效课堂，提高教学质量。

3、通过培训能利用信息技术手段引导学生展开合作、探究的学习模式，培养学生树立学习的新理念。

4、通过培训，提高自己的专业素养和职业素养。

研修主题

更新教学观念，优化课堂教学。

实施步骤

1、积极主动的学习珍惜这次培训的机会。每天按时学习，保证学习的时间和质量。遵循学习的要求和纪律。认真做好学习笔记，及时完成学习作业。利用学习平台积极和各位教授、老师、各位同仁学习交流。

2、通过理论联系实际，在信息化环境下不断更新自己的教学理念，并在平时的教学中注重应用信息技术教学能力，充分利用学校的良好教学条件，掌握白板、投影、录播应用能力，提高教育教学质量。

3、积极参与研讨，积极发言，加强学员之间的互动交流，多写研修日志，在反思中完善自己。

预期研修成果

在时间安排上，高效率完成教学工作，充分利用空余时间和周末时间。

通过具体措施提高研修实效：

    1.勤于学习，树立终身学习的观念。

(1)坚持不懈的学习。活到老，学到老，树立终身学习的观念。

（2）多渠道学习。做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论，教育教学理论和各种专业知识。增强自己的理论积淀。也要在“无字中”学习，丰富教学经验，达到取长补短的目的。通过网络学习新课标，在教学中理解应用新课标。

（3）广泛学习。广泛阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，丰富自己的教学经验。

2.多听课。坚持听好每一节课，做好笔记。及时写出点评，及时交流，取长补短。努力提高自己的教育教学水平。

3.勤于动笔，提高教育科研水平。

（1）及时积累专题研究资料.

（2）尝试进行教学案例分析，把自己的专题研究从实际层面上升到理论层面。在实践中不断的积累经验，走进学生心灵，创造多彩人生，学习，再学习，在学习中超越自己。