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作业标题 :研修计划 作业周期 : 2018-10-192018-12-20

作业要求 :

题目:通过选修课程,研修学习和教学实践,反思个人教学问题,针对已确定的拟解决的问题,制定并提交一份个人研修计划,内容包括研修目标、研修主题、实施步骤、预期研修成果等。




提交要求:



1.按照附件中的工具模板来完成个人研修计划。

2.研修计划要结合个人实际,设计合理、可行的个人研修计划;字数不少于300字。

3.内容必须原创,如出现雷同,视为无效。

4.个人研修计划模板见附件。

发布者 :教务管理员

研修计划

提交者:学员李刚辉    所属单位:盘州市乌蒙镇坡上小学    提交时间: 2018-11-10 14:12:04    浏览数( 0 ) 【推荐】 【举报】

个人研修计划

姓名

李刚辉

教龄

17

学校

乌蒙镇坡上小学

教学班级

四年级

此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题

根据现在国家教育的发展趋势,教育技术的普及,自己虽然已51岁,也要跟上时代的不步伐努力提高自己教育教学水平,跟上时代的要求。国家给了这样一个好的平台,学习教育技术,那么我要努力学习,逐步解决在教学中遇到的问题,而我在此次学习中最想解决的问题是能根据自己的需要来制作课件,最大限度的完成自己的教学任务,让学生在学习的过程中学有所乐,学有所获,让学生基本满意,社会学校基本放心。

计划在教学实践中上的一节课的名称

《角的度量》

研修目标

1、开展基于教育技术环境下的课件制作研究,把研修的成果向课堂实践转化,使之成为教学实践中的真实应用。

2、提升自己创造性使用教材的能力,提高自己的专业素养,促进自己成长为研究型、学者型、专家型的教育者。

3、建立优势互补、资源共享、合作交流、勇于探索的学习型、研究型的教研团队。

研修主题

应用信息技术促进教师专业发展能力,会制作课件用于自己的教育教学之中。

实施步骤

利用课余时间坚持每周进行业务学习,做到定时、定内容,学习有关制作课件的文章和走进课程的信息报道。充分集中时间学习相关的信息技术与专业的练习,确保课课有辅助教学的多媒体课件。

 

预期研修成果

提高业务能力,锤炼专业精神,丰富教学智慧,形成教学风格。并积极投身一线教学,积极开展校本教研,真正成为教学的业务能手。

 


老师评语

评语时间 :2018-11-30 19:56:02

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