发布者:孙东淑 发布时间:2019-04-15 浏览数( 0) 【举报】
正确认读单词,准确说出单词中的音素,培养学生的音位意识。
教师对单词的发音很重视,在新授时,都会一一纠正,确保所学单词的正确发音。在单词教学中,教师可以在正确发音的基础上进行引导,有意识地让学生分解音素,为感悟读音规则和单词记忆做铺垫。如,将ship分解为:/∫/-/i/-/p/,将bed分解为 /b/-/e/-/d/。我们教学生分解单词后,他们会逐渐意识到音位与字母之间的关系,随着书写单词的学习,他们能解字母与声音之间的关系,从而开始有意识地获取字母与声音之间的对应关系。