发布者：刘汉礼 发布时间：2019-04-15 浏览数( 0) 【举报】
三年级（2）班主题班会课案例
主题：自觉抵制不良风气。
地点：教室和校园。
参与人员：班主任和全体学生。
诱导：“我们的校园花草树木长得郁郁葱葱、欣欣向荣。但是，你们是不是注意到，还有少量花木长着就枯了、折了。是什么原因呢？请大家都来当当‘树医生’。”
操作：组织学生实地查找校园中花木长得不好的原因并采集相关标本。
讨论：“花木枯了”的原因。要求出示标本说明。归纳讨论结果并板书：生病、生虫、污染、损坏。
诱导：“我们人的成长和花草树木的成长很相似。多数人长大了，成为建设社会主义祖国的栋梁；有的却变坏了，甚至犯了罪，这又是为什么呢？”
讨论：“人变坏了”的原因。要求学生举例说明。归纳讨论结果并板书：教坏了、学坏了、走歪了路。
小结：“同学们，今天的讨论太好了！最后，让我给同学们转述一段话，这段话是宋庆龄奶奶说的。她说，亲爱的孩子们，每当我看到你们，我的眼前就浮现出那些充满生机的小树苗，他们长啊长啊，有一天，终于长成了参天大树。可是，有一些小树也长歪了，生虫子了，枯死了，多可惜呀！……你们和小树苗一样，只要好好学习、天天向上，有一天，也会成为建设四化的有用人才，可千万要注意学习呀！”
评析：
两段诱导语互相关联，以木喻人，通过类比，启迪学生自觉抵制不良风习得侵蚀。小结时转述宋庆龄奶奶的话，内容贴切；将书面语转化为口语之后，言辞浅白而内涵丰富，进一步突出了班会的主题。