发布者：孔令芳 发布时间：2019-03-05 浏览数( 0) 【举报】
浅谈传统阅读材料对中学生的人文教育
盘县第十二中学 孔令芳
我国传统的阅读材料非常多，大致可分为四书五经，神话故事，寓言故事，爱国治国，劝学励志，经典古诗等几个方面，传统的阅读书籍中蕴含着丰富的人文精神，这些传统阅读材料不仅能拓展学生的知识面，培养他们对文学的兴趣爱好，打下扎实的文学功底，还能塑造学生的灵魂，增强他们的民族自豪感和民族凝聚力，激发出他们的爱国主义情感，陶冶他们的情操和审美情趣，提高学生的人文素养。
所以，阅读经典，品味经典，传承经典，陶冶情操，提高审美能力和人文素养是一件极有意义的事情。《易经》是我国一部最古老而深邃的经典，是华夏五千年智慧与文化的结晶，被誉为“群经之首，大道之源”。 《大学》为“初学入德之门也”。 阅读《论语》我们可学会如何做人，如何学习。《道德经》短短五千言饱含人生智慧，其无为的思想深刻影响后世，辩证的观点更是在西方产生强烈反响，鲁迅曾语：不读《道德经》一书，不知中国文化，不知人生真谛。《史记》记载了上自传说中的黄帝时代，下至汉武帝时期，共3000多年的历史。作者司马迁以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识，使《史记》成为中国历史上第一部纪传体通史。《史记》还被认为是一部优秀的文学著作，在中国文学史上有重要地位，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”，有很高的文学价值。
除此之外，《曾国藩家书》近1500封。所涉及的内容极为广泛，小到人际琐事和家庭生计，大到进德修业、经邦纬国之道，是曾国藩一生的主要活动和其治政、治家、治学之道的生动反映。并且一代伟人毛泽东曾语：《红楼梦》我至少读了五遍……我是把它当历史读的，开头当故事读，后来当历史读。中国有四部经典文学名著：《西游记》、《水浒传》、《三国演义》和《红楼梦》，谁不看完这四部小说，不算中国人！可见中华民族优秀的传统文化内容丰富，博大精深，源远流长。所以阅读传统，品味经典，并进行人文教育是一件很有意义的事情。
中华民族是一个崇尚知识、重视读书的民族。“万般皆下品，唯有读书高”。 “宁可逃荒要饭，也要供孩子读书”，自古以来被视为每一个做父母的天职。由此也就形成了中国绵延不断而又独具特色的阅读文化。
优秀传统文化是我们民族的文化之根、民族之魂，蕴含着丰富的民族精神，刚毅奋进、献身祖国的爱国精神，“先天下之忧而忧”的博大胸怀、“己所不欲，勿施于人”的古训，“天将降大任于斯人也，必先苦其心志”的内涵，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的道理。如果我们有针对性的利用传统阅读材料对中学生进行一些阅读训练，培养学生的阅读兴趣，营造一种浓郁的良好的传统文化氛围，相信我们新一代青少年的品格必定会受到潜移默化的熏陶。
鉴于此，我与几位教师准备就“传统阅读材料对中学生的人文教育”进行课题研究，希望通过培养学生的阅读兴趣，挖掘出一些传统阅读材料中的人文内涵，有机地配合我校的德育教育，从而引导学生树立正确的人生观和价值观，促使学生做个诚实守信，踏踏实实，积极向上并拥有良好行为习惯的人。