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小学英语口语交际能力的培养

发布者:陈春     发布时间:2019-02-24 浏览数( 0) 【举报】

创设真实情境,加强口语训练



教师是课堂教学的组织者,在课堂上应尽坚持说简明的课堂用语,辅助与教师的体态语帮助理解,少用或不用汉语,使学生耳濡目染,尽可能多的接触英语,运用英语进行师生交流。



课堂教学中教师可以根据新授对话内容,让学生在特定的情境中训练正确理解运用英语的能力。例如可以设置一些小游戏,编一些儿歌、分角色朗读或表演课文等,并多用鼓励性的语言对其进行评价,尽可能多的让学生参与进来,大胆进行交流。除此之外,教师适当要求学生改编对话内容,在口语交际过程中更多地运用所学知识。


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