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古诗教学方法四

发布者:李玉霞     发布时间:2018-12-04 浏览数( 0) 【举报】

探究诗文体会诗文人文素养

语文学科是其他学科学习的基础只有学好语文知识学生的理解能力才能大幅度的提升学习其他学科也会更加的得心应手。因此在古诗词教学中教师要制定以学生为主体的教学模式让学生讲解诗词的含义以训练学生的语言表达能力和理解能力。例如在学习《送孟浩然之广陵》这篇诗词的时候教师可以让学生在课下借助学习资料理解重点字词引导学生通过重点词的解析理解全文的意境在课堂上组织学生之间的交流、讨论并从旁进行学习指导。这样不仅可以增强学生间的学习氛围还锻炼了学生对学习资料的利用能力。


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