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信息时代的到来，一方面使我们今天的教育面临严峻的挑战；另一方面也为教育的进一步发展创造了良好的机遇。现代科学技术及其相伴而生的现代教学媒体，在教育中的应用，丰富了传统的教学手段，增加了信息传递的方式、方法，提高了教育教学的效率，也极大地改变了传统教育模式。信息技术辅助教学在色彩、动画及表现手段上比其它教学手段更加形象、生动，立体感强，特别是声音、图象给人以极大的震撼，是其他教学手段所无法比拟的，极大地激发了学生的学习兴趣。在小学低年级数学的教学中可以利用多媒体课件辅助数学教学，设计形式多样的数学活动，提高学生学习的兴趣，强化重点，突破难点。利用信息技术手段，对于调动学生学习的积极性，拓展学生思维的深度和广度都具有重要作用。这些都在我校多年来的实践中得到了充分证明。如：在教学乘法时，就可以利用信息技术做一个“变手游戏”。当电脑屏幕上喜羊羊伸出一只手时，教师可以顺势引导学生得出乘法口诀“一五得五”，接着喜羊羊再变出二只手、三只手、四只手、五只手，与此同时得出相应的乘法口诀。学生在他们喜爱的动画人物的吸引下学到了知识，教学过程轻松愉快。