发布者：赖文德 所属单位：盘州市第三中学 发布时间：2018-11-02 浏览数( -) 【举报】
《乙醛》问题导读
设计人：赖文德 审核人：化学组
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【学习目标】
1．知识与技能
（1）掌握乙醛的结构式、主要性质及用途；
（2）通过物质的结构、性质、用途三者之间的关系，提高形成规律性认识的能力。
2．过程与方法
通过教师的演示实验与讲解以及学生动手操作实验，学生观察、记录实验现象相结合，让学生掌握和了解乙醛以及醛的结构通式、主要性质及用途的学习方法。
3．情感态度与价值观
（1）培养学生严肃认真的实验习惯和科学态度，增强学生对化学知识在实际生产中的重要作用的认识，并增强学生对化学现象与化学本质的辩证认识；
（2）通过乙醛银镜反应实验现象，点燃学生对化学的好奇心的火焰，活跃学生思维，产生对化学现象本质的探索欲望；
（3）训练学生重视善于运用化学实验手段解决问题，培养学生对具体化学事物从感性知觉到理性思维的科学学习方法。
【教学重点】
乙醛的化学性质。
【教学难点】
1.乙醛的氧化反应；
2.有机化学反应中氧化反应和还原反应的概念。
【关键问题】 乙醛的物理性质，化学性质
【知识链接】 氧化还原反应、加成反应
【预习评价】
问题1：醛的定义是什么？判断醛的依据是什么?
问题2：乙醛的物理性质有哪些？
问题3：从分子结构认识乙醛，写出下列的结构：
分子式： 结构式：
结构简式: 电子式：
问题4：乙醛分子中有几类氢？其比例为多少？
问题5：阅读P57实验，回答下列几个问题
a、银氨溶液如何制备？银氨溶液化学式如何写？查阅P58了解银氨溶液的制备反应。
b、乙醛与银氨溶液的需要在什么条件下反应，该反应叫什反应？
c、写出乙醛与银氨溶液反应的化学方程式？
问题6：阅读P58乙醛与新制氢氧化铜反应、写出化学方程式。
问题7：如何检验醛基的存在？
问题8：乙醛和氧气的反应方程？
问题9：乙醛与氢气的反应方程式？
问题10：知识延伸，有机化学反应中的氧化还原反应的定义？
【自我检测】
1.下列配制银氨溶液的操作中，正确的是 （ ）
A．在洁净的试管中加入1-2 mL AgNO3溶液，再加入过量浓氨水，振荡，混合均匀
B．在洁净的试管中加入1-2 mL稀氨水，再逐滴加入2% AgNO3溶液至过量
C．在洁净的试管中加入1-2 mL AgNO3溶液，再逐滴加入浓氨水至过量
D．在洁净的试管中加2% AgNO3溶液1-2 mL，逐滴加入2%稀氨水，边滴边振荡，至沉淀恰好溶解时为止。
2.洗涤做过银镜反应的试管可以选用的试剂是 （ ）
A．氨水 B．NaOH溶液
C．稀硝酸 D．酒精
3．关于乙醛的下列反应中，乙醛被还原的是 （ ）
A．乙醛的银镜反应
B．乙醛制乙醇
C．乙醛与新制氢氧化铜的反应
D．乙醛的燃烧反应
4.对有机物 CH2 = CH-CH2-CHO 的化学性质叙错误的是（ ）
A.能发生银镜反应
B.能使酸性高锰酸钾溶液褪色
C.1mol该有机物只能与1molH2发生加成反应
D.该有机物既能被氧化又能被还原。