发布者:赖文德 所属单位:盘州市第三中学 发布时间:2018-11-02 浏览数( -) 【举报】
《乙醛》问题导读
设计人:赖文德 审核人:化学组
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【学习目标】
1.知识与技能
(1)掌握乙醛的结构式、主要性质及用途;
(2)通过物质的结构、性质、用途三者之间的关系,提高形成规律性认识的能力。
2.过程与方法
通过教师的演示实验与讲解以及学生动手操作实验,学生观察、记录实验现象相结合,让学生掌握和了解乙醛以及醛的结构通式、主要性质及用途的学习方法。
3.情感态度与价值观
(1)培养学生严肃认真的实验习惯和科学态度,增强学生对化学知识在实际生产中的重要作用的认识,并增强学生对化学现象与化学本质的辩证认识;
(2)通过乙醛银镜反应实验现象,点燃学生对化学的好奇心的火焰,活跃学生思维,产生对化学现象本质的探索欲望;
(3)训练学生重视善于运用化学实验手段解决问题,培养学生对具体化学事物从感性知觉到理性思维的科学学习方法。
【教学重点】
乙醛的化学性质。
【教学难点】
1.乙醛的氧化反应;
2.有机化学反应中氧化反应和还原反应的概念。
【关键问题】 乙醛的物理性质,化学性质
【知识链接】 氧化还原反应、加成反应
【预习评价】
问题1:醛的定义是什么?判断醛的依据是什么?
问题2:乙醛的物理性质有哪些?
问题3:从分子结构认识乙醛,写出下列的结构:
分子式: 结构式:
结构简式: 电子式:
问题4:乙醛分子中有几类氢?其比例为多少?
问题5:阅读P57实验,回答下列几个问题
a、银氨溶液如何制备?银氨溶液化学式如何写?查阅P58了解银氨溶液的制备反应。
b、乙醛与银氨溶液的需要在什么条件下反应,该反应叫什反应?
c、写出乙醛与银氨溶液反应的化学方程式?
问题6:阅读P58乙醛与新制氢氧化铜反应、写出化学方程式。
问题7:如何检验醛基的存在?
问题8:乙醛和氧气的反应方程?
问题9:乙醛与氢气的反应方程式?
问题10:知识延伸,有机化学反应中的氧化还原反应的定义?
【自我检测】
1.下列配制银氨溶液的操作中,正确的是 ( )
A.在洁净的试管中加入1-2 mL AgNO3溶液,再加入过量浓氨水,振荡,混合均匀
B.在洁净的试管中加入1-2 mL稀氨水,再逐滴加入2% AgNO3溶液至过量
C.在洁净的试管中加入1-2 mL AgNO3溶液,再逐滴加入浓氨水至过量
D.在洁净的试管中加2% AgNO3溶液1-2 mL,逐滴加入2%稀氨水,边滴边振荡,至沉淀恰好溶解时为止。
2.洗涤做过银镜反应的试管可以选用的试剂是 ( )
A.氨水 B.NaOH溶液
C.稀硝酸 D.酒精
3.关于乙醛的下列反应中,乙醛被还原的是 ( )
A.乙醛的银镜反应
B.乙醛制乙醇
C.乙醛与新制氢氧化铜的反应
D.乙醛的燃烧反应
4.对有机物 CH2 = CH-CH2-CHO 的化学性质叙错误的是( )
A.能发生银镜反应
B.能使酸性高锰酸钾溶液褪色
C.1mol该有机物只能与1molH2发生加成反应
D.该有机物既能被氧化又能被还原。