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《乙醛》问题导读

  发布者:赖文德    所属单位:盘州市第三中学    发布时间:2018-11-02    浏览数( -) 【举报】

《乙醛》问题导读

设计人:赖文德                  审核人:化学组

班级:                               姓名:               

【学习目标】

1.知识与技能

1)掌握乙醛的结构式、主要性质及用途;

2)通过物质的结构、性质、用途三者之间的关系,提高形成规律性认识的能力。

2.过程与方法

通过教师的演示实验与讲解以及学生动手操作实验,学生观察、记录实验现象相结合,让学生掌握和了解乙醛以及醛的结构通式、主要性质及用途的学习方法。

3.情感态度与价值观

1)培养学生严肃认真的实验习惯和科学态度,增强学生对化学知识在实际生产中的重要作用的认识,并增强学生对化学现象与化学本质的辩证认识;

2)通过乙醛银镜反应实验现象,点燃学生对化学的好奇心的火焰,活跃学生思维,产生对化学现象本质的探索欲望;

3)训练学生重视善于运用化学实验手段解决问题,培养学生对具体化学事物从感性知觉到理性思维的科学学习方法。

 

【教学重点】

乙醛的化学性质。

【教学难点】

1.乙醛的氧化反应;

2.有机化学反应中氧化反应和还原反应的概念。

【关键问题】      乙醛的物理性质,化学性质

 

【知识链接】      氧化还原反应、加成反应

 

【预习评价】

问题1:醛的定义是什么?判断醛的依据是什么?

 

 

问题2:乙醛的物理性质有哪些?

 

 

问题3:从分子结构认识乙醛,写出下列的结构:

 

分子式:                      结构式:               

 

 

结构简式:                     电子式:

 

 

 

问题4:乙醛分子中有几类氢?其比例为多少?

 

 

问题5:阅读P57实验,回答下列几个问题

a、银氨溶液如何制备银氨溶液化学式如何写?查阅P58了解银氨溶液的制备反应。

 

 

b、乙醛与银氨溶液的需要在什么条件下反应,该反应叫什反应?

 

 

c、写出乙醛与银氨溶液反应的化学方程式?

 

 

问题6:阅读P58乙醛与新制氢氧化铜反应、写出化学方程式。

 

 

 

问题7:如何检验醛基的存在?

 

 

问题8:乙醛和氧气的反应方程?

 

 

问题9:乙醛与氢气的反应方程式?

 

 

 

问题10:知识延伸,有机化学反应中的氧化还原反应的定义?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

【自我检测】

1.下列配制银氨溶液的操作中,正确的是                           (     )

A.在洁净的试管中加入1-2 mL AgNO3溶液,再加入过量浓氨水,振荡,混合均匀

B.在洁净的试管中加入1-2 mL稀氨水,再逐滴加入2% AgNO3溶液至过量

C.在洁净的试管中加入1-2 mL AgNO3溶液,再逐滴加入浓氨水至过量

D.在洁净的试管中加2% AgNO3溶液1-2 mL,逐滴加入2%稀氨水,边滴边振荡,至沉淀恰好溶解时为止。

 

2.洗涤做过银镜反应的试管可以选用的试剂是                       (         ) 

 

A.氨水             B.NaOH溶液     

 

C.稀硝酸           D.酒精

 

3.关于乙醛的下列反应中,乙醛被还原的是                        (          )

 

A.乙醛的银镜反应           

B.乙醛制乙醇  

C.乙醛与新制氢氧化铜的反应        

D.乙醛的燃烧反应

 

 

4.对有机物 CH2 = CH-CH2-CHO 的化学性质叙错误的是(        )

 

A.能发生银镜反应

B.能使酸性高锰酸钾溶液褪色

C.1mol该有机物只能与1molH2发生加成反应

D.该有机物既能被氧化又能被还原。


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