发布者：毕昌特 所属单位：盘州市新民镇白马小学 发布时间：2019-06-05 浏览数( -) 【举报】
《网页的制作》教学设计
【学情分析】
1、在学习网页制作之前，学生只进行网页浏览过，对网页设计也有一定兴趣，但还没有就网页制作真正着手练习，对Frontpage的使用比较陌生，但是已经有word等软件的操作基础。教学可以采用先进行浏览后自主练习，然后合作探究，通过各组推荐的作品展示进行评价，在展示的同时也提高了学生的技术水平。
2、学生操作基础不同，接受能力不同，可以充分发挥各小组“技术顾问”的作用，帮助指导组内其他成员，共同完成学习任务。
【学习目标】
1、熟练掌握网页制作和美化的基本操作，提高操作和审美能力；
2、大胆动手，积极实践，总结用网页表达主题的技巧和方法；
3、积极、热情地投入学习，体验网页制作的快乐。
【重点难点】
重点：利用表格对网页进行布局；网页中的图文设置及超链接的使用。
难点：网页间超链接的建立。
【教学过程】
课前准备：提前做好小组座次安排，由班长组织大家按组入座。
一、展示导入，明确学习目标
1、展示精彩网页（如盘州人民政府网站首页），引导学生简单分析网页风格。
2、明确本节课学习目标与主要任务。
二、指导与点拨
1、 分析盘州市人民政府网站首页，观察其网页布局，引导学生尝试使用表格对网页进行版面设计。
2、对网页制作所用的基本操作进行点拨：
（1）文字、图片的添加与调整
（2）网页背景的设置
（3）超链接的建立
三、基本功练习
1、任务：快速“克隆”示例网页。（素材发到桌面“基本功练习”文件夹中） 与word中的操作类似，注意迁移
2、要求：（1）先独立练习；尝试一遍后可与组内同学小声交流，解决疑难问题； （2）每组的“技术顾问”完成任务后可下座指导； （3）完成后相互检查超链接的效果。
四、制作主题网页
1、任务：选择从桌面“主题网页”文件夹给出的新民镇白马小学“扣好人生第一粒扣子”主题页面，快速完成主题网页的制作；
2、具体要求参看导学案“实践探究”部分；可两人合作，有能力者最好独立完成；
五、精彩展示
各组派一代表向全班展示自己的作品，并简介操作要点。
注：学生展示过程中，教师要引导大家规范操作，对于重点加以强调。
六、完善提升
1、借鉴所展示作品的优秀之处，进一步完善自己的作品；
2、根据展示同学的演示，将新学到的操作尝试一遍。
七、总结
网页制作要领：
（1）灵活运用基本操作；
（2）版面设计清晰或者有独特之处；
（3）配色和谐，给人美感；
【教学反思】
1、在学生自主练习过程中，适时指导很重要，每组选择一个组长起监督指导作用很有必要。
2、在“制作主题网页”环节，给学生准备学校开展的主题活动很有必要的，我们在进行教学设计时要考虑到学生个性、兴趣不同，并加以利用，促进教学。
3、课堂即时评价很重要。学生初次接触一个软件，要经常收获一点成就感才有进一步探索的欲望，这就需要我们教师注意发现、及时鼓励。