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提升教师新的教学能力。作为21世纪新型的教学模式，翻转课堂有新的教学规律，对思想政治教师的教学能力也提出新的要求。首先，学习和掌握现代信息技术并能灵活运用。作为现代新型教师，不仅懂得视频拍摄、录制、剪辑、合并等技术，还要能根据学科知识的特点和所教学生的认知发展水平，设计出知识最优呈现方式，提升学生学习兴趣，避免僵化、单一的讲述。其次，提高教学组织能力。翻转课堂更强调课堂中教师与学生之间情感的体验。需要教师密切关注学生在课堂上的主动表现力，提升学生进行协作学习的能力，培养学生的批判性、创造性思维。提升教师新的教学能力。作为21世纪新型的教学模式，翻转课堂有新的教学规律，对思想政治教师的教学能力也提出新的要求。首先，学习和掌握现代信息技术并能灵活运用。作为现代新型教师，不仅懂得视频拍摄、录制、剪辑、合并等技术，还要能根据学科知识的特点和所教学生的认知发展水平，设计出知识最优呈现方式，提升学生学习兴趣，避免僵化、单一的讲述。其次，提高教学组织能力。翻转课堂更强调课堂中教师与学生之间情感的体验。需要教师密切关注学生在课堂上的主动表现力，提升学生进行协作学习的能力，培养学生的批判性、创造性思维。