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Unit 5  My clothes  A Let’s learn Let’s do教学设计

教学目标：

1. 能够听、说、认读5个有关衣服的单词：clothes, hat, skirt, pants, dress。 

2. 能够在图片的帮助下听懂指令并做出相应的动作。

教学过程：

Step 1  Warm-up

师生问候。

Hello! everyone! I’m your new teacher. My name is Shen Chunyun. You can call me Miss Shen. What’s the weather like today? It’s sunny today. I wear a dress. Today we’re going to learn something about clothes.

Step 2  Presentation

Let’s learn

教授单词、句型。

hat cat  skirt bird  pants can  dress yes  clothes 对比教学。

齐读、分组读、同桌练习、检查。

I like that ……

those……

Me too.

师生问答，同桌练习，上台表演。

Let’s do

解释，根据短片指令做动作，教师发指令，学生做动作，上台表演。

Step 3  Sum-up

今天学了几个关于衣服的单词，用I like……表达我喜欢什么，希望同学们回去跟别人说一说，然后学一学其它表示衣服的单词。