发布者：敖成伟 所属单位：盘州市盘关镇坵田小学 发布时间：2019-01-05 浏览数( -) 【推荐】 【举报】
问题设计的适宜性
问题的设计必须符合小学生的认知规律和知识水平，这就是设问的适宜性。问题过于复杂或容易都会降低学生对课堂的参与程度和学习积极性。因此教师要掌握问题设计的难易程度，既不能让学生摸不着头脑，也不能是简单的“是”、“对”，像很多老教师们说的那样，站着够不着，要跳一跳才能摘到果实，并体会成功的喜悦。
资源分享
最新资源分享
热评资源分享
热门资源分享
AI推荐 换一批
