发布者：简微 所属单位：盘州市教育局 发布时间：2018-11-29 浏览数( -) 【举报】
第二节 选择健康的生活方式
课题：《选择健康的生活方式》教学设计
一、教学内容
本节内容向学生介绍了生活方式对健康的影响，以及如何选择健康的生活方式，从而教育学生要从小养成健康的生活习惯。
二、教学目标
1、认识、理解生活方式的概念；认识生活方式对健康的影响；了解健康生活方式的内容与作用。
2、认同酗酒和吸烟对人体健康的危害，选择健康生活方式的重要性。
3、了解和宣传《中华人民共和国刑法》中相关禁毒的法律知识。
三、教学重点和难点
重点：认识不良的生活方式对人体健康的影响。
确立应该选择什么样的生活方式才是健康的。
难点：探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响，并完成一份完整的探究实验报告。
四、法制渗透点《中华人民共和国刑法》
《中华人民共和国刑法》第357条规定，毒品是指鸦片、海洛因甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神性药品。
五、教学方法
以实验探究和问题讨论法为基本方法，能力营造师生互动的课堂氛围；探究活动采用布鲁纳的发现式教学和探究性教学相结合的方法，主要包括：设置问题情景→提出问题和假设→制定计划→实施计划→交流探究结果→得出结论；课堂组织形式以学生合作探究为主线，提问、讲解、演示、课件辅助等多种形式相结合，引导学生进行观察。思考、设计、操作、合作交流等学习活动，并进行评价。
针对法制渗透点，利用讲解法和师生讨论法介绍相关法律知识，使学生初步了解相关的法律知识。选用的案例有虎门销烟等相关知识，让学生认识到禁毒的重要性并参与禁毒宣传教育和戒毒社会服务工作。
课前准备
教师准备：
《虎门销烟》的动画资料；
拒绝毒品的宣传片资料；
③探究实验用品：活水蚤、蒸馏水、体积分数为95%的酒精、烟草浸出液、吸管、载玻片、显微镜、计时器
学生准备：收集有关不健康生活方式的图片、资料（主要是一些恶性肿瘤、脑血管疾病、心血管疾病的相关资料，包括形成原因、症状和危害）。设计"酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响"实验步骤 。
教学过程
（一）新课导入：
学习内容 | 教师活动 | 学生活动 |
一、创设情境，引入新课
情境导入，汇报交流
| 提问：同学们，世界人口平均寿命为70岁。日本人平均寿命83岁，居世界第一。中国人平均寿命74岁，排名世界第90位。阿富汗人平均寿命44岁，排在末位。 怎么才能健康长寿呢？ 提问：大家想不想保持我们的健康状态呢？什么是生活方式呢？ 请大家先将收集有关不健康生活方式的图片、资料进行展示和交流。
对学生收集到的资料进行积极评价，并展示有关不健康的生活方式及其危害的图片资料。并询问：影响我们健康生活的因素有哪些？ （板书：第二节 选择健康的生活方式） |
学生回答：只有选择健康的生活方式才能长寿……
通过展示的图片及资料总结生活方式的定义，由组长陈述。 学生总结：生活方式是指人们在日常生活中所遵循的各种行为习惯,如饮食习惯、起居习惯、日常生活安排、娱乐方式和参加社会活动，等等。
汇报、交流有关不健康的生活方式及其危害的资料。 学生在教师陈述的过程中回应教师提出的疑问：我们要锻炼身体，保持愉快的心情，就能够保持健康状态。不良的生活习惯会影响我们的健康。 |
（二）生活方式对健康的影响：
学习内容 | 教师活动 | 学生活动 |
（一）生活方式对健康的影响
资料分析：1957年和1999年中国城市前七位主要疾病死亡率
认识到：在现代社会中，影响人们健康的疾病已经发生了变化，生活方式已经成为影响健康的主要因素
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引导学生分析教材P94的资料：教师出示“1957年和1999年中国城市前七位主要疾病死亡率”的资料，并组织学生进行讨论。 讨论：（1）40多年来，导致我国城市居民死亡的主要疾病种类发生了哪些变化？
提问：大家总结的很好，那么请结合这40多年来我国人民生活水平的变化来想一想为什么会发生这么打的变化呢？这些变化又说明了什么问题呢？ （板书：一、生活方式对健康的影响 1.食对健康的影响 2.活习惯对健康的影响 3.境与科学技术发展对健康的影响）
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资料分析：1957年和1999年中国城市前七位主要疾病死亡。
回答：1957年与1999年相比，恶性肿瘤疾病、脑血管病和心脏病经过40多年后，死亡率明显升高了，而呼吸疾病和消化疾病的死亡率却明显下降。而急性传染病和肺结核到1999年已经不是威胁我国人民健康的主要疾病了。
回答：这40多年来，人民的生活质量提高了，所以消化疾病和传染病的发病率就大大的减少了。但与此同时，工业的发展使环境污染加重；还有人们的生活富裕了，因此有很多人开始吸烟、酗酒，使得恶性肿瘤和脑血管疾病的发病率上升。还有生活节奏的加快，有些人经常赶不上吃早餐；生活、工作压力太大，没有愉快的心情，吸食毒品降低人的免疫功能等多方面的影响，因此危害我国人民的主要疾病随着人们生活方式的变化也在改变。
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探究活动：探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响
| 进行探究活动：探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响，并完成探究实验报告。（课余时间完成） | 进行探究活动：探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响，并完成探究实验报告。（课余时间完成）
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表达交流：探究活动的过程及方法
| 认真听取学生汇报探究活动的过程、方法和结果。
组织并参与学生的讨论交流活动。
| 汇报探究活动的过程、方法和结果并讨论教材P96的第1题:酒精或烟草浸出液对水蚤心率有什么影响？第2题:酗酒和吸烟对人体的健康可能有哪些危害？
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（三）健康的生活方式：
生活中哪些生活方式是健康的？哪些生活方式是不健康的？
课外扩展资料
健康生活方式的意义。选择健康的生活方式
畅谈健康生活的计划 | 在学生讨论的过程中，播放《虎门销烟》视频，指出毒品对人体健康和社会稳定的危害，从而渗透《中华人民共和国刑法》中相关禁毒的知识： 《中华人民共和国刑法》第357条规定，毒品是指鸦片、海洛因甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神性药品。 提醒：从自然属性讲，严格管理下合理使用，具有临床治疗价值，那就是药品；从社会属性讲，如果非正常需要而强迫性觅求，使这类物质失去药品的本性，这类物质就成了毒品。
向学生展示吸食毒品的负面新闻及图片，并谈谈自己的感受。 最后师生共同总结应该选择什么样的生活方式才是健康的（营养配餐好，坚持体育锻炼，按时作息，不吸烟、不喝酒，拒绝毒品，积极参加集体活动等）。
| 分组讨论：生活中哪些生活方式是健康的？哪些生活方式是不健康的？待讨论结束后，各组派一名学生代表将本组的讨论情况向全班汇报，不完善的地方同组的同学可进行补充。
学生认真听教师传授《中华人民共和国刑法》的相关禁毒知识。
各抒己见，谈谈自己的想法。开始为自己的健康生活进行设计
了解健康生活方式的意义，从而选择健康的生活方式。
说说健康生活的计划 |
八、本课小结
通过这节课的学习，我们了解了生活方式会对人类的健康产生巨大的影响。如果生活方式健康合理，那么就会促进我们的健康状况；如果生活方式不科学、不合理的话，就会影响到我们的健康。所以我们要从现在起选择健康的生活方式，养成良好的生活习惯，将来有个健康的体魄，为我们的祖国多作贡献。
九、板书设计
第二节 选择健康的生活方式
一、生活方式对健康的影响：
1、饮食对健康的影响
2、生活习惯对健康的影响
3、环境与科学技术发展对健康的影响
二、健康的生活方式：
1、按时作息，不吸烟，不酗酒
2、合理的营养饮食，坚持锻炼身体
3、积极参加集体活动，拒绝毒品
十、教学反思
1、在本节教学中应用了“师生互动式”讲授方式，在资料进行分析时使学生得出：生活方式对健康的影响是十分大的，因此健康的生活方式对人类的健康是至关重要的。
2、在说出生活中你知道哪些不健康的生活方式和课下布置学生收集资料等教学环节，不但培养了学生观察生活、热爱生活的能力，还从实例出发，抓住学生的好奇心，让学生意识到为解决实际问题需要科学知识，从而产生学习的积极性、主动性，从而培养学生搜集问题和信息处理能力。
3、本节课的不足之处在于时间安排上有些欠缺，学生们收集的资料还没有完全展示，学生的语言还不是很规范，在以后的教学中应该加强学生对科学语言的运用，全面提高学生的素质。