作业标题:研修的新需求 作业周期 : 2018-11-27 — 2018-11-30
所属计划:随县幼儿园3坊教学计划
作业要求: 众所周知,校本研修是促进教师专业发展的主要途径。在教师专业发展的新阶段,校本研修不断有新需求出现。从课程的角度看反映为:1.专家为主导的引领性活动要与校本需求充分对接,要有效满足教师个性化发展的需求,加强课程内容与一线教育教学的实际关联度;2.教师为主体的日常研修活动课程化需求强烈,要求校本研修课程完整地考虑到课程目标、内容与形式、管理与评价等课程要素。
发布者:曾凡梅
提交者:学员梁青 所属单位:万和镇沙河小学幼儿园 提交时间: 2018-11-28 09:47:22 浏览数( 4 ) 【举报】
托班亲子游戏
蹦蹦跳跳摘糖果
目标:
1、喜欢和老师,同伴一起做游戏
2、学习跳起摘糖果
3、激发幼儿爱家人的情感
准备:一张用绳编的网,网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片
玩法:
1、教师和保育员一起举起网,请幼儿分组钻到网下,跳起摘糖果。
2、请幼儿看看、说说自己摘到什么“糖果”。
3、幼儿把摘到的“糖果”给家长。
采蘑菇
目标:练习双脚向前跳跃,发展协调能力。
准备:兔子头饰与幼儿人数相等,做好的红、白蘑菇
玩法:
1、教师扮兔姐姐,带领“小兔”一起去“采蘑菇”
2、告诉幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”,“小兔”要跳着去采“蘑菇”,回来告诉姐姐采到了什么颜色的“蘑菇”。
3、让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。
推小车
目标:训练上肢力和平衡感,训练空间知觉。
准备:软垫数块
玩法:
1、让幼儿趴在软垫上,又手撑地,成人一人抓住幼儿的两条腿,使幼儿两腿向上呈倒立状。
2、四个家庭为一组进行此游戏,以先到终点者为胜。