不良信息举报
举报原因:
抄袭 广告 违法 脏话 色情 其他
原因补充:
您目前尚未登录,请登录后再进行操作。

当前位置 :项目首页 > 研修作业 > 正文

作业标题:研修作业 作业周期 : 2018-08-28 2018-12-28

发布范围:全员

作业要求:

作业题目: 

     请参训教师根据自身实际教学情况及课程学习,运用所学知识,设计和实施一次以学生自主学习与合作学习为特点的教学活动。并将教学活动设计、实施与反思以文稿的形式提交至平台。 


要求:

     1.字数要求:不少于500字。 

     2.内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。 

     3.为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟) 

     4.提交实践研修成果时,请附上1-2张实践(教学)过程中的图片。 

     5.请在截止日期前提交,逾期无法提交。


发布者:培训管理专员

研修作业

提交者:学员龙琼    所属单位:龙潭坪初级中学    提交时间: 2018-11-26 21:58:47    浏览数( 2 ) 【举报】

综合性学习教学设计

教学目标

知识与能力:鼓励学生结识新朋友,以正确的态度和方式与同学交往。

过程与方法:通过自主学习、合作探究等方式学习并理解友谊的含义与真谛。

情感态度与价值观:了解交友的方式和好处,理解真正朋友的真谛。

教学重难点

教学重点:通过合作学习的方式了解交友的方式和好处

教学难点:学习并掌握以正确的态度和方式与同学交往。

教学过程

一、导入

同学们,进入初中以后,学校和班级的一切对你来说都是新的,新的老师,新的同学,看似那么陌生,但是在这种陌生的环境中你能适应?(生回答)我们应该以主人公的姿态,主动地融入到这个大集体中,和身边的同学多多交流、多多交往,以加深彼此的了解。今天,就让我们一同来学习交友的相关知识——“有朋自远方来”。

二、自主分享

1.收集“交友之道”素材。将学生分成“交友之名言”“交友之成语”“交友之典故”“交友之论述”“交友之古诗”等个小组。通过书籍、网络等形式,收集相关的素材,并加以理解。

2.小组内交流:(1)好朋友的标准是什么?(2)现在的交友方式有哪些?(3)网上交友有哪些利与弊?全班内交流以上三个问题,教师加以引导、点拨。

三、自我展示

1.自我介绍的准备。每名同学都写出书面的“自我介绍”,要介绍清楚以下内容:姓名、特长、兴趣爱好、理想以及选择朋友的标准等。力求做到条理清楚、简洁明了。(学生课下提前准备好,便于上课效率的提高)

2.学生自主进行自我介绍。

3.找朋友。每名同学都可以大方地说出自己愿意与“谁”交朋友,并且主动地说出与朋友之间的共同理想和追求,畅想以后的交往等。

课堂小结

同学们,通过这次活动,同学之间加深了了解,在这个新的集体中,我们都应该敞开心扉,主动地融入进来,主动地接纳别人,结交更多志同道合的朋友。

作业布置

下课之后,将此次活动中的自我介绍写一篇作文,并在下次班会上和全班同学一同交流。


教学反思:此次教学主要以学生活动和自主学习为中心,但在具体实施中还是有部分同学还是没有很好的参与到课堂交流和学习中来,在以后的教学活动中要想办法解决这一问题。




老师评语

评语时间 :2018-11-27 10:52:16

研修作业

最新研修作业

推荐研修作业

热门研修作业

热评研修作业

AI推荐 换一批