发布者：杨桂林 发布时间：2018-10-08 浏览数( -) 【举报】
一、 研修目标
1、通过线上线下的研修，聆听专家视频讲座、参与论坛研讨，完成研修作业，提交校本研修成果，全面提升参训教师的师德修养和业务能力。
2、深入学习、领会专家讲座的内容，并科学运用到幼儿园一日活动中去，牢固树立“一日活动皆课程”的理念，积极开展教育教学研究，优化幼儿园一日活动。
3、充分发挥线上研修平台作用，认真开展互动研讨，针对教育教学中的热点、难点问题展开思辨讨论，进一步明确工作思路，不断提高自身和同伴的业务素质和教学研究水平。
4、线下认真研读《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3——6岁儿童学习与发展指南》，着力解决教育教学中所遇到的实际问题和困惑，不断转变教师角色，促进师幼共同发展。
二、研修要求
利用网络研修平台，扎实学习，做好笔记；结合教育实践，开展园本教研；学以致用，努力创设适宜的教育环境，以游戏为幼儿的基本活动，开发幼儿多元智能，培养幼儿良好的学习性品质和良好习惯，为幼儿的终身学习奠基。
三、研修内容
以专家组的精彩案例及相关要求为主要研修内容，扎实学习，分步推进，努力完成各学时内容，认真读帖、发帖、回帖。
总之，通过此次网络研修，全体学员能进一步深入贯彻、悉心领会《纲要》和《指南》精神，积极推进新课程改革与实施，推进幼儿园园本教研工作，进一步提高教师专业素养和能力。