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   化学是一门基础性创造性和使用性学科，是一门研究物质组成结构性质和变化规律的科学，初中化学是化学教育的启蒙，注重定性分析，以形象思维为主，从具体直观的自然现象入手和实验入手建立化学概念和规律，使学生掌握一些最基础的化学知识和技能，很大程度上是记忆型，欠缺独立思考能力和培养，习惯于被动接受的方式获取知识，而高中除了定性分析还有定量分析，除形象思维侧重抽象思维，在抽象思维基础上建立化学概念和规律，使学生主动接受和获取知识，发展智能。高一化学是出于初高中化学教学承上启下的一个重要阶段，造成高一新生化学学习困难的原因是多方面的。主要有教材的原因，教师的原因和学生的原因。关键是做好一下几点一是初高中教材衔接，二是教学方法衔接，三是学生学习方法和学习心理的衔接。