发布者：张丽平 发布时间：2018-09-26 浏览数( -) 【举报】
【个人研修计划】-黄亚旭/初中物理2坊/舞阳县
经过去年的研修培训，我进一步开阔了视野，提升了物理素养。一年来，我学以致用，自我感觉进步了不少，驾驭课堂的能力明显提升。今年为了在培训中得到更大更多的收获，充分做到有的放矢，我认真细致地制定了个人研修提升计划。
一、指导思想
结合日常物理教学的困惑，选择针对性强的培训课程，坚持把专家理论化的讲解与自身教学实践紧密结合，做到由点到面进行辐射；通过实例分析进行自我反思总结，不断更新自己的教育观念，促使自己向专业化方向发展。
二、研修目标
1.通过培训，转变教育教学观念，提高自我认知。
2.掌握物理课程与教学改革的核心理念，致力于提高学生物理素养和课堂教学的有效性，积极开展教学改革。
3.提升信息技术应用能力，尤其是在服务于物理课堂教学的能力。
4.促进专业化发展，提高教学研究能力。
5.在多媒体教学环境中，合理利用软件、数字教育资源，优化课堂教学，提高自己的课堂效率。
6.认真学习教师职业道德规范，提升师德水平，增强立德树人使命。
三、研修方式
1.专注课堂教学。认真完成所研修专业科目课程，从头到尾认真观看教学视频，对于重点重要环节，可以反复多次学习。
2.坚持互动交流。根据坊主提出的互动话题，积极参与研修班的各项研讨活动，努力向各位学员交流学习，拿出自己的问题请教各位学员，与各位学员共同探讨。
3.总结反思提升。针对日常教学中存在的困惑结合专家的讲解答疑和研讨交流，及时总结反思自己的教学理念和行为，汲取信息技术学科的新理念、新知识和新技能，应用到今后的教育教学中。
三、具体措施
1.每天抽出一定时间登陆网络研修平台，认真完成培训期间各项任务及作业。
2.认真聆听专家们视频讲座，做好笔记，并把理论运用于实践，提高自己业务水平。
3.培训期间多与同行研讨交流，取长补短，不断总结和反思。
4.多阅读教学模式探究方面的书籍，掌握多种教学方法模式，不断整合优化自己的课堂模式，探索适合学生实际的课堂教学。
5.根据学习情况，及时反思日常教学。
6.培训结束，结合学习情况撰写一篇学习心得体会。
总之，在这次培训中，我会按照既定计划认真完成各项目标任务，不断更新教学理念，提高教育教学能力。