作业标题 :小学语文坊研修工作计划 作业周期 : 2018-05-29 — 2018-07-15
作业要求 : 小学语文坊研修工作计划 根据睢县中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升工程持续50学时培训文件要求及教师发展实际,为组织实施好我坊小学语文教师培训效果,结合本次培训的学习要求,特制定研修计划如下: 一、工作坊成员情况分析: 本次研修我坊108名学员,大家都是来自一线的教师,对本次培训重视度极高,大部分老师的学习积极性比较高,绝大部分学员都能够积极主动的参加学习培训。 目前本坊登录学习情况来看,希望各位利用课余时间尽心尽力完成培训任务,从学员年龄来看有些教师年龄偏大,对待信息技术可能存在操作困难,学习压力较大等问题。结合以上情况特设置本坊培训计划书,望各位教师能认真积极学习。 二、问题梳理与反思: 1、信息化教学认知程度欠缺 由于对本次参培学员不够了解,针对这样的情况我及时的设定了本坊活动,了解学员自身信息化掌握情况,从部分学员参加活动来看,大部分教师受条件的限制,部分学校教师现在仍然使用粉笔黑板传统模式进行教学工作,缺乏现代化教育意识和教改热情,对多媒体使用及部分的软件使用操作不够熟练,不能很好的将信息化技术融入到实际教学中,不能更好的为学生服务。 2、对“信息技术与课程整合”的认知不足; 在现在的教育大环境下,虽然信息技术已经在大部分学校展开,微课翻转课堂更是越来越普及,但大多数老师都停留在信息技术的操作层面,而不能很好的把信息技术与课程内容进行合理的整合,不能运用信息技术手段去激发学生的学习欲望。 3、硬件设施不达标 虽说现在部分学校都有电子备课室,但是在使用过程中流于形式,不能真正的利用网络信息技术做到真正的电子备课,组内共同研讨交流,达不到应有的教学效果。 三、研修主题及目标: 1、引领学员学习必修课和小学语文专业课程和通识课程,完成课程学习。将网络研修与教育教学实践相结合,利用网络研修平台,基信息技术手段开展线上研修、线下实践开展学习,树立终身学习的理念。 2、坊主上传分享优秀的教学课件、教学设计、等有价值的教学资源,丰富教师们的学习方面。 3、充分利用现有资源,结合实际,提出较好的多模式多硬件层次下的信息技术支持下的教学。 4、组织班级学员积极参加常规研修,学习专家们的先进理念,逐步内化为个人能力,切实解决教育教学中的突出问题。 5、各位教师学习基础知识,灵活运用,达到孰能生巧的境界。 四、研修进度安排: 第一阶段(2018.05.28——2018.05.31) 登录培训平台,熟悉网络流程。学习工作坊内工作计划,根据工作坊工作计划,结合个人测评结果与自身实际情况,明确学习任务,尽快开展学习。 第二阶段(2018.06.01——2018.07.15 ) 1、学习必修课,完成课程学习。 2、结合培训中所思所想,保质保量完成研修日志。 3、通过学习,完成作业。 4、资源分享。如教学设计、教学课件、教学微课等资源。 相信在本次网络研修结束之后,我们每位教师的个人素养都会有很大的提高。
发布者 :王婧涵
提交者:学员张海港 所属单位:孙寨乡东张小学 提交时间: 2018-06-21 17:06:38 浏览数( 1 ) 【举报】
小学语文研修工作计划
作为一种新的促进教师专业成长和促进学校自主发展的重要方式和有效策略,已经伴随着课程改革的春风,走进了校园,为教师营造了一个学习型的文化氛围,构建了一个专业发展的自我反思平台。在新课程理念的引领下,作为农村小学的一名教师,我将在教育教学工作中认真践行校本教研工作,不断提升教育教学技能。我个人的研修计划如下:
一、校本研修的基本内容
1、进一步提高现代信息意识,提高现代信息技术水平,能对计算机进行必要的维护,会熟练使用办公软件进行文字处理,素材加工,课件修改、制作,网络资源搜索等。 2、信息技术新课程标准
3、教育政策法规;
4、教师职业道德;
5、校本课程的研究与开发;
6、学生成长与身心发展;
7、教师心理调试与情绪控制;
8、教学艺术与教学风格。
二、具体措施
1、加强理论学习,丰富理论基础。认真学习教师职业道德、教育政策法规等,每期有一本学习笔记。
2、加强业务进修,主动关心国内外及周围教育信息和专业理论,每周至少抽出几个小时,并通过多种途径,如中学信息技术教学相关的刊物、多媒体技术、观摩、听讲座,上网等,汲取信息技术学科的新知识、新技能。
3、积极参加学校的常规教研活动,主动承担学校组织的研究课、示范课等,在活动中丰富自己的教学经验。每周至少听课一节,通过听课、评课等形式,不断提升自己的课堂教学技能。
4、积极参加教育科研能力研修,树立教研科研意识,把研修和教育科研紧密结合,每期至少撰写一篇教学论文或者教学设计,积极参加教育系统组织的教科研成果征集活动。
5、以新的教育理念为指导,以课堂为主阵地,积极践行“高效课堂模式”,精心设计教学流程,课堂教学中充分体现学生的主体作用,对每一次的教学活动认真反思,做好记录,以便发现问题、解决问题、不断进步。
6、积极参加上级教育主管部门组织的教师在岗培训,远程教育培训,认真完成作业。
7、利用信息技术手段辅助教学,充分利用网络优势,积极参与在线研讨。
总之,我决心不断学习,不断更新,丰富自己的文化积淀,充盈自己的底气,增强自己的理论底蕴,提高教育教学能力,结合教学实际,把个人的校本研修工作做好!
评语时间 :2018-06-22 10:07:35