在新课程改革的驱使下，教师要不断地实现自我更新，在自己的实际教学中以培养学生的创新精神和实践能力为重点，创设情境让学生们去想，鼓励学生动脑、动手去做。结合个人校本研修工作计划，基本上完成了研修任务，特将此次研修成果总结如下：

第一点、主要成绩

1、这次研修让我转变了教育观念，我深刻认识到：学生是课堂的主人，课堂应是学生精彩展示的舞台。改变了过去以教师为中心的一言堂教育观念。

2、通过学习，我解决了在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在师德修养、教育理念、教学方法等各方面有了很大的提升；驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高；同时更新了教育理论，丰富了教学经验，为今后从事语文教学和班级管理工作，,进一步提高课堂教学效率打下了良好的基础。在研修的过程中，学到了许多优秀的教师经验，开阔了视野，充实了自己。

3这次研修，我收获了很多鼓励和感动。让我更加明白：其实学生是需要鼓励的，老师也是需要鼓励的，教学更是需要赏识的。我们总是被这些发自内心的鼓励的声音所感动着。当然鼓励不等于浮夸。

第二点、存在不足

1、学习的内容还要再宽泛些。

2、在学习上还存在时间不充分。

3、在教学实践中，还缺乏足够的创新精神。

第三点、改进措施

1、加强教育理论学习，多看教育教学专著，并认真做好笔记，努力提高个人专业素养。

2、用心备课、精心制作课件，上课，教学要有激情，及时撰写课后反思，精心设计作业，耐心辅导学生。

3、积极参加学校组织的各种教学教研活动。

4、虚心向同行教师们学习，争取多听课，取众人之长，弥补自己的不足。

四、努力方向

    学习是无止境的，我们应该有连续18年参加高考的康连喜爷爷的精神，不断学习，持之以恒。我会在自己的工作中努力尝试，从能够改变的地方开始，不断探索，向着更高的目标迈出坚定的步伐。