姓名

史丽娟

教龄

5年

工作单位

乌中旗一中

任教年级学科

高一语文

研修需求

改变老师的传统教学模式，训练学生的自学能力。创作更优的学习状态。

研修主题

课堂时间的把控以及改变课堂教学氛围

研修目标

做到一课一得，在规定的课堂时间内简单轻松地完成教学目标。

让学生在轻松愉悦的氛围中完成学习任务

研修内容

备课：全面而细致的完成课前准备。明确备课的目的及任务

讲课：改变自己原有的讲授模式，以学生自学、互讲为主，老师只做点拨引导的工作。每节课都带着这样带目的去，努力在不断的实践中改变完全教授的上课模式。

教学手段多样化：1.广泛地观摩各教师的课堂实力以及积极的入班听课。

2.多学习、多关注新事物、新形势，能够和学生处于同一世界，根据学生的兴趣点安排教学。

3.学习使用各类新型的教学设备。

研修方式

1听课、评课

2.跟进一个班，在讲课中不断实践并反思完善

3.请教老教师以及名师来解答自己的疑惑

研修成果

逐渐地能够把课堂交还给学生，可以做到自己学习。

问题:学生还不能够及时发现问题，提出问题的少，习惯于老师提问，而非自己发现问题。