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作业标题 :微课,我来“创” 作业周期 : 2018-03-262018-06-30

作业要求 :

研修成果内容:

将【研修任务】的教学(活动)设计的重要环节制作成微课。

研修成果要求:

1.要求教育教学目标清晰、主题突出、内容完整、声画质量好。

中小学教师:提交的微课视频片头须显示教材版本、学段学科、年级学期、课名、教师姓名和所在单位等信息。

幼儿园教师:提交的微课视频片头须显示活动主题、教师姓名和所在单位等信息。

2.视频格式采用支持网络在线播放的流媒体格式(如flv、mp4、wmv等),播放时间一般不超过10分钟

3.微课上传时请耐心等候,确保【附件】上传成功后,再点击【提交】按钮。

4.所有作品必须原创,如出现雷同,视为不合格,且直接取消本次培训最终评优机会。

5.所有提交的成果压缩包命名为“学校+姓名+成果名称”

发布者 :项目管理员

微课,我来“创”

提交者:学员张新惠    所属单位:磴口县协成学校    提交时间: 2018-06-14 09:40:10    浏览数( 4 ) 【举报】

Welcome back to school

第一课时

教学内容与目标:

Let’s talk

主要学习句型“Where are you from? I’m from …./ This is my friend, …(名字)”它是A部分内容的延伸。

Let’s practice

巩固、操练对话的句型,鼓励学生在真实情景中会话。

教学重点、难点:

对话Where are you from? I’m from ….在真实情景中的应用。

教学准备:

教师准备两个锤子、几个小球和几面小国旗。学生准备朋友的照片。

教师准备人物头饰。

教学过程:

1.热身/复习(Warm-up/Revision)

(1)师生问候,并进行日常口语练习。

(2)复习字母、歌谣。并玩游戏——看谁敲得快。

2.新课展示(presentation)

(1)T:This is my friend, Amy.

 S: Nice to meet


老师评语

评语时间 :2018-06-30 21:14:54

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