不良信息举报
举报原因:
抄袭 广告 违法 脏话 色情 其他
原因补充:
您目前尚未登录,请登录后再进行操作。

当前位置 :项目首页 > 校(园)本成果 > 正文

作业标题 :微课,我来“创” 作业周期 : 2018-03-262018-06-11

作业要求 :

研修成果内容:

将【研修任务】的教学(活动)设计的重要环节制作成微课。

研修成果要求:

1.要求教育教学目标清晰、主题突出、内容完整、声画质量好。

中小学教师:提交的微课视频片头须显示教材版本、学段学科、年级学期、课名、教师姓名和所在单位等信息。

幼儿园教师:提交的微课视频片头须显示活动主题、教师姓名和所在单位等信息。

2.视频格式采用支持网络在线播放的流媒体格式(如flv、mp4、wmv等),播放时间一般不超过10分钟

3.微课上传时请耐心等候,确保【附件】上传成功后,再点击【提交】按钮。

4.所有作品必须原创,如出现雷同,视为不合格,且直接取消本次培训最终评优机会。

5.所有提交的成果压缩包命名为“学校+姓名+成果名称”

发布者 :项目管理员

微课,我来“创”

提交者:学员高文英    所属单位:临河区第五小学    提交时间: 2018-03-30 17:10:20    浏览数( 3 ) 【举报】

在双线英语的实验体系中,学校得到的不仅仅是一种英语课堂形式的转变,双线英语为学校带来的是一场立体化的变革:不仅助推小学英语课堂的综合改革,还将提升师生的全球素养。


何院长在讲座中从课题的介绍和背景、课题的实现方式、要求与预期成果几个方面做了详细说明,就如何解决英语课堂中现有的几大痛点,如何通过双线英语项目切实提升师生全球素养,如何实施课题等具体问题做了深入的讲解。


附件

  • 内蒙古巴彦淖尔市临河区第五小学.高文英.利用信息技术培养学生的英语创新能力提升口语表达.docx 下载 预览

老师评语

评语时间 :2018-04-19 15:01:40

校(园)本成果

最新校(园)本成果

推荐校(园)本成果

热门校(园)本成果

热评校(园)本成果