作业标题 :微课,我来“创” 作业周期 : 2018-03-26 — 2018-06-30
作业要求 : 研修成果内容: 将【研修任务】的教学(活动)设计的重要环节制作成微课。 研修成果要求: 1.要求教育教学目标清晰、主题突出、内容完整、声画质量好。 中小学教师:提交的微课视频片头须显示教材版本、学段学科、年级学期、课名、教师姓名和所在单位等信息。 幼儿园教师:提交的微课视频片头须显示活动主题、教师姓名和所在单位等信息。 2.视频格式采用支持网络在线播放的流媒体格式(如flv、mp4、wmv等),播放时间一般不超过10分钟。 3.微课上传时请耐心等候,确保【附件】上传成功后,再点击【提交】按钮。 4.所有作品必须原创,如出现雷同,视为不合格,且直接取消本次培训最终评优机会。 5.所有提交的成果压缩包命名为“学校+姓名+成果名称”。
发布者 :项目管理员
提交者:学员代兴源 所属单位:巴彦淖尔市特殊教育学校 提交时间: 2018-06-12 08:20:30 浏览数( 0 ) 【举报】
改革开放以来,我国经济、政治、文化、社会等各方面都取得了举世 瞩目的成就,在体育领域中,竞技体育的发展已经在世界前列,学校体育工作也在快速发展.在不同的历史时期、不同的社会背景下,产生了不同的体育思想.从 1985年"快乐体育"思想首次在我国提出并在全国蔓延,到20世纪90年代"素质教育"的提出,学校体育作为素质教育的突破口,终身体育的观念开始深入 人心,2007年,结合《学生体质健康标准》的实施,在全国广泛、深入地开展了全国亿万学生阳光体育运动.对于这些不同的体育思想,不同的学者也有不同的 看法.
继续努力
评语时间 :2018-06-15 15:05:56