一、活动名称：大班社会活动“信息传递”

二、设计意图：

在这个日渐信息化的社会中，人们运用多种方式传递着信息。了解人们信息传递的方式 ，感受信息传递方式的变迁是本节科学活动的重点。本次活动通过课前幼儿自己查阅资料，活动中创设情境、互相交流分享，在看一看说一说玩一玩中了解人们是怎样传递消息的，同时通过让孩子们畅想未来的信息传递的方式激发孩子们发明创造的欲望。

三、活动目标：

（1）了解信息传递的不同方法及发展过程。

（2）能够采用查阅资料、互相交谈等方法了解人们如何传递信息。

（3）感受信息传递给生活带来的便捷。

四、活动准备：

经验准备：和父母一起主动去查阅资料，为在课堂上大胆分享自己所知道的收集到的资料做准备。

   多媒体准备：使用ppt演示，通过ppt播放图片视频，让幼儿直观的认识到人类信息传递方式的变化。

五、信息化环境选择：

简易多媒体教室

六、活动过程：

1.导入：

创设情境：今天在幼儿园受到了老师的表扬，得了一朵小红花，如何将这个好消息告诉给你们的爸爸妈妈？告诉给你们的朋友？告诉给远方的亲人呢？

信息技术说明：将幼儿回答的内容有图片的形式展示出来。

2.给幼儿介绍古代人们传递信息的方法和现代人们传递信息的方法

信息技术说明：动画演示古代人们传递信息的方法和现代人们传递信息的方法

3.引导幼儿畅想未来信息传递的方式。

信息技术说明：动画演示

七、活动反思：

大班的孩子已经能够留心周围生活的现象，因此对人们现代信息传递的方式也有了初步的了解，但是对于过去的传递方式还是很陌生的。大班孩子的求知欲很强，已经能够和父母一起主动去查阅资料，也能够在课堂上大胆分享自己所知道的收集到的资料。