发布者：刘丽丽 发布时间：2018-06-20 浏览数( 0) 【举报】
很多老师已经教过一轮学生，但是对知识的把握还是比较零碎，不能从较高的层面上给学生讲解，针对这样的问题我认为小学英语教师有必要把三至六年级的知识以思维导图的形式总结归纳出来，然后在给学生讲解时能够联系旧知，巩固新知，从而形成自己的知识体系。
研讨交流
最新研讨交流
置顶研讨交流
精华研讨交流
热门研讨交流
