发布者：苏瑞清 发布时间：2018-04-10 浏览数( 0) 【举报】
由于教学工作个体性的特点，有的教师由于长期忙于教学和班主任工作，很少吸收外界教学改革的信息，这种封闭状态容易造成教学思想老化、僵化。如何让以上情况的负面影响最小化。
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