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在实施新课程标准，促进学生综合素质发展的今天，音乐教育地位越来越显著。唱歌教学是音乐教育教学的重要内容，提高学生的演唱能力是音乐教学大纲的重要目标。而依教材来看，演唱能力不仅包含了独唱或齐唱的能力，它也很大比例地包含了二声部合唱的演唱能力。能在以班为单位的音乐课堂中实现二声部合唱歌曲的演唱，是音乐新课标的高度体现，也是基本要求。本人在多年的音乐教学实践中，进行了如何在小学音乐课堂教学中提高学生的二声部合唱能力的探索和研究，取得了一定的成效，也产生了一些值得深入研究的问题。音准概念的养成与和声意识的培养，节奏感的培养。