发布者:张霞 发布时间:2018-04-02 浏览数( 0) 【举报】
首先。与孩子交流,应该避免对孩子进行诊断和语言。只有同情和尊重的氛围才能有效的促进学习。在与孩子的交流中熟练和谨慎做,不容易粗暴和被激怒。其次,“就事论事,绝不供给孩子的品行”是交流的及原则。与孩子针争辩只会导致孩子更大的敌意和反抗。要邀请孩子合作,与其改变他们的方法,不如改善他们的情绪。
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