发布者：张翠娥 发布时间：2018-03-30 浏览数( 0) 【举报】
教师要基于教材各板块的语言特点，结合学生的生活经验、知识储备和语言能力，通过创设真实情境、活动情境、问题情境和意义情境等多种方式来激发学生学习兴趣，使学生能充分借助情境有效地理解和运用所学语言，真正提升课堂教学实效。
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