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    教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作。

    一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上，付出的是汗水和泪水，然而收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。在与学生相处的过程中，重视细节，点滴渗透习惯养成； 注重收放结合，引导学生自主学习；学会用心沟通，收获育人的快乐；正视差异，多元发展学生潜能。

     教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，所以在施教过程中，不以教师身份盛气凌人，竭力从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们的幼稚和天真；信任学生有潜在能力，放手让学生在自主学习实践中锻炼，在磨练中成长。

总之,要本着“一切为了学生，为了学生的一切”的思想，踏实做事，敏于事而慎于言，以现代的教育教学思想，指导学生，关注学生心理，以丰厚的知识使之敬，以亲切的态度使之爱，以严谨的标准使之慎，以灵活的方法使之能，让自己切实地努力成为学生人生航程中的一盏明灯。