发布者：刘林 所属单位：巴彦淖尔市第一中学 发布时间：2018-05-17 浏览数( -) 【举报】
问题：
1．教材多了厚了，周课时少了， 教材教不完怎么办？
2．课内学生活动多了，体验多了，老师的讲解少了，学生学不到东西、教学效果下降了怎么办？
3．教学中动态生成的信息多了，各种各样的问题教材上没有一个标准，教学参考书上也没有涉及，教师如何回应？
4．现在追求学生的体验和活动，教材的练习与训练题也少了，不多做题，考不好怎么办？
我们是以书本为本，不敢越雷池一步，还是从学生实情出发，以学生的发展为本，灵活自主地处理教材？
是以“教”完教材内容为重，还是以“学”到多少为本？是从教师个人预设的教学任务出发，从教材内容出发，还是从学生实际、学习过程状况出发？
是坚持统一要求、统一步骤，还是尊重学习个性和学习差异？
是过于依赖教师个人，还是对学生不放心？
“教会”和“学会”孰轻孰重