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  幼儿教师，一份看似平淡的职业，却充满了很多的不平凡。面对班里三十多个孩子，每天要面对各种问题，小朋友之间的争执、各种奇怪的问题、丢东西的现象等等，老师，面对不同的问题，要有不同的身份，我们不停的变换着角色，背后需要我们拥有强大的知识理论做支撑。这就体现了我们教师最基本的职业素养—师德。

  做为一名幼儿教师，我们面对的是一群聪明、活泼、好动、好问的孩子，在一日生活各个环节中，我们要眼疾手快、眼观六路、耳听八方，随时做好解决各种问题的准备。面对我们的职业，我们不仅要有爱心、耐心、细心、责任心，更要做到爱岗敬业，用我们的眼睛去多看，看看班里每个孩子的发展水平，看看新闻、书等，丰富自己的知识，看看同事的长处，做个有心的人；用我们的耳朵去多听，听听孩子的心声，听听家长的呼声，听听同事的建议，听听孩子的刨根问底，做个会听的人；用我们的脑袋去多想，想想听了之后的教育，想想什么时候可以介入孩子，想想如何关注到每一个孩子，想想什么样的孩子才是好孩子；用我们的手去多做，老师的智慧在双手，把我们看到、想到、听到的都要做到，做日常生活的事，做幼儿需要的事；用嘴巴去多说，多与孩子、家长、同事沟通、交流，让自己不断进步、成长；用我们的腿多走，走近孩子们，和他们一起游戏、运动，走近同事，多和他们交流，走近同行，学一学，看一看，做一个积极主动的人，做一个勤奋的人。

  师德，是我们的底线，更是我们要用心去守护的。师德—不是简单的说教，而是一种精神的体现，我们要以身作则，言传身教，用自己的行为去影响孩子，教育孩子。