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此次培训，最大的感受是让自己再一次唤醒了教育回归儿童的理念。做为一名行政后勤管理人员，直接接触教育教学的机会毕竟少了许多，在工作中对管理的全面思考也不常有。经过一天半的6S管理培训，一些教育理念还是深入人心、印象深刻的。

环境是幼儿的第三任老师，体现的是理念与文化的熏陶的重要性。

创设一个有序、规范的教育环境，让儿童自主成长。

创设一个低耗、高质的工作环境，让教师高效工作。

创设一个和谐、向上的园所形象，让我们优雅地生活。

这就是6S的宗旨和意义所在。6S管理的有效实施，可以有效地提高教师的工作效率、美化园区环境。可以培养孩子自主收放能力，让孩子自主生活、成长。幼儿园6S环境打造，是6S管理幼儿园最基础的工作，运用6S的原理规范老师与幼儿的行为，逐步养成全园师生有序整理的习惯，是我们需要长期努力的。作为刚启用6S管理的幼儿园，还需要在实践中积累经验，完善制度，逐步形成自己幼儿园的管理特色。