难点

上下肢协调配合

教学目标

1、认知目标：通过学习，大部分学生能够建立起立定跳远的动作概念

2、技能目标：通过学习，80%的学生能够掌握立定跳远的动作，同时发展学生的下肢力量和身体的协调灵敏素质

3、情感目标：在活动中，培养学生互帮互助、勤于动脑、克服困难的优良品质，让每位学生都能体验成功的乐趣

课的结构

教学内容

教学活动方式与组织措施

次数

时间

一、开始热身部分

1、集合整队、清点人数

2、师生问好

3、宣布本课的内容以及注意事项

4、安排见习生

导入：猜谜语激趣导入

绿衣小英雄，田里抓害虫

水陆都是家，唱歌顶呱呱

5、、小蝌蚪游玩

(1)绕池塘游玩

(2)喊数抱团游戏

6、徒手操

(1)直臂肩绕环运动

(2)腹背运动

(3)膝关节运动

(4)提踵运动

(5)手腕踝关节运动

1、教师集合整队，检查着装，清点人数

2、教师宣布课的内容，学生认真听讲，明白课的要求和注意事项

3、教师出示谜语，学生猜谜语，创设情境，导入课堂主题：<小蝌蚪学本领>

组织：

X X X X X X

X X X X X X

X X X X X X

X X X X X X

               △

4、师生在音乐的伴奏下，绕池塘里游玩，学生听信号进入池塘内抱团游戏。

5、教师领做热身操，学生积极认真完成

 组织：   X X X X X

        X          X

        X   ∆    X

        X          X  

          X X X X X

3分钟

5分钟

5

分

钟

18

分

学习提高部分

一、小蝌蚪学本领（立定跳远）

情境一：

“小蝌蚪长出了后腿”

1、下蹲起练习

动作方法：两手交叉置于被后，两脚开立与肩同宽，1拍蹲，二拍起立，依此进行

2、下蹲双脚跳起

要求：双脚起跳，落地轻巧

3、自由练习，老师指导。

情境二

“小蝌蚪长出了前腿”

1、摆臂与下蹲起结合练习

练习方法：两脚左右开立，1拍手臂至体侧后方成半蹲，2拍两手向上摆动成直立。

2、自由练习教师巡回指导

情境三

“小蝌蚪尾巴消失长成小青蛙”

1、

2、立定跳远讲解示范

3、小青蛙自主练习立定跳远

1、小蝌蚪（学生）在青蛙老师（教师）带领下学习后腿的本领，青蛙老师及时纠正小蝌蚪们存在的错误

2、小蝌蚪在青蛙老师的带领下进行跳起落地练习（青蛙老师问小蝌蚪：如果落地声音大的话，会不会吓跑了害虫呢？）

3、小蝌蚪们两人一组结伴练习，互相监督，青蛙老师巡视指导

1、小蝌蚪在青蛙老师的带领下练习前腿的本领

2、小蝌蚪们分为四组，每组一人喊口领其他人做原地的摆臂练习，互为指导，教师巡视指导纠正

组织：    X X X X X

        X          X

        X   ∆    X

        X          X  

          X X X X X

1、小青蛙在青蛙老师的带领下集中进行后腿与前腿结合练习

2、青蛙老师示范立定跳远，讲解动作方法，青蛙老师带领小青蛙进行立定跳远的练习

3、小青蛙在各自的荷叶上进行立定跳远练习。青蛙老师巡视指导与纠正

学习提高部分                                                 恢复整理部分

一、小青蛙抓害虫

游戏方法与规则：

1、将小青蛙分为四组，成纵队分别站于标志线后，每组前方都放有小荷叶和一个小篮子，里面放置着‘害虫’，游戏开始后，每组的第一位小青蛙用立定跳远的方式跳进荷叶 向小篮子跳进，抓到害虫后转身再跳回与下一位击掌接力，依此进行，哪一组最先完成，哪组获胜。

一、放松操

二、小结

三、布置收拾器材、师生再见

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  X     X      X      X

  X     X      X      X

  X     X      X      X

  X     X      X      X

1、在音乐的伴奏下，师生共做放松操

2、师生共同归纳小结

3、第一组学生收拾器材，师生再见

组织：

X X X X X X

X X X X X X

X X X X X X

X X X X X X

           △

 地

场地器材

平整场地一块

呼啦圈若干个

小框4个

小害虫若干个