作业标题 :高中教师信息技术应用能力提升专项培训(后50学时)高中数学1坊研修计划 作业周期 : 2018-02-26 — 2018-04-18
作业要求 : 鹿邑县2017年高中教师信息技术应用能力提升专项培训(后50学时)高中数学1坊研修计划 一、指导思想 在专家教授的指导下更新教育观念,拓宽教学视野,提高教学能力,科研能力,结合信息技术教学的要求促使自己专业化,信息化发展。 二、研修目标 1、通过培训,学习先进的研究方法,形成良好的研究意识 2、转变教育观念,提高认识。 3、深入理解课程性质、课程目标。掌握课程与教学改革的核心理念。 4、探索课堂教学的有效性,积极开展阅读教学、习作教学、课堂管理等方面的改革,以期提高学生的素养。 5、在具体教学中实践信息技术,使自己的教学水平逐步提高。 6、促进专业化发展,提高教学研究能力。 三、研修措施 1、努力学习课程知识,在学习过程中认真做好笔记,不断提高自己的教学水平和专业素养。 2、学习专家们的先进理念,逐步内化为自己的东西,积极动脑思考问题,并积极讨论交流。 3、通过专家的引领,理论联系实际,不断反思自己的教学行为和教学方式,努力探求适合学生的教学方法,提高自身的素养。 4、积极参与各种研讨活动,积极发表自己的观点,博采众长,在交流中提高自己的专业知识,逐步向专业化教师的标准靠近。 四、研修内容 1、认真听取专 家教授的讲座,踏踏实实地学习理论知识。 2、到网络平台听课、评课、研讨、上课认真观摩实实在在的课堂教学,吸取精华,提高自身素养。 3、积极参与班级研讨活动,在活动中积极表达自己的观点,在探讨中提高自己的知识素养。 4、每天听课后做到及时反思,记录感悟的点点滴滴,认真完成作业。 5、钻研教学专著,努力学习与新课程相关的理论知识,并做好读书笔记,写下读后反思。 6、填写好研修日志
发布者 :刘福朕
提交者:学员周欢欢 所属单位:鹿邑县伯阳双语学校 提交时间: 2018-02-27 15:19:30 浏览数( 1 ) 【举报】
一、指导思想
在专家教授的指导下更新教育观念,拓宽教学视野,提高教学能力,科研能力,结合信息技术教学的要求促使自己专业化,信息化发展。
二、研修目标
1、通过培训,学习先进的研究方法,形成良好的研究意识
2、转变教育观念,提高认识。
3、深入理解课程性质、课程目标。掌握课程与教学改革的核心理念。
4、探索课堂教学的有效性,积极开展阅读教学、习作教学、课堂管理等方面的改革,以期提高学生的素养。
5、在具体教学中实践信息技术,使自己的教学水平逐步提高。
6、促进专业化发展,提高教学研究能力。
三、研修措施
1、努力学习课程知识,在学习过程中认真做好笔记,不断提高自己的教学水平和专业素养。
2、学习专家们的先进理念,逐步内化为自己的东西,积极动脑思考问题,并积极讨论交流。
3、通过专家的引领,理论联系实际,不断反思自己的教学行为和教学方式,努力探求适合学生的教学方法,提高自身的素养。
4、积极参与各种研讨活动,积极发表自己的观点,博采众长,在交流中提高自己的专业知识,逐步向专业化教师的标准靠近。
四、研修内容
1、认真听取专 家教授的讲座,踏踏实实地学习理论知识。
2、到网络平台听课、评课、研讨、上课认真观摩实实在在的课堂教学,吸取精华,提高自身素养。
3、积极参与班级研讨活动,在活动中积极表达自己的观点,在探讨中提高自己的知识素养。
4、每天听课后做到及时反思,记录感悟的点点滴滴,认真完成作业。
5、钻研教学专著,努力学习与新课程相关的理论知识,并做好读书笔记,写下读后反思。
6、填写好研修日志
计划详细,具体,可操作强。
评语时间 :2018-03-21 14:16:45