作业标题 ：【第二次校本研修成果布置】 作业周期 : 2018-02-08 — 2018-04-18
作业要求 ： 结合线上学习和校本实践，反思自己在实际教学中使用信息技术过程中存在的问题与不足，提交一份“信息技术在本学科教学活动中的应用”的反思总结，建议以附件形式上传。请在培训平台“校本研修成果”处进行提交，标题须为【校本研修成果】+姓名/学校。 标题须为:【校本研修成果】+姓名/学校。 注意事项： 1.要求原创，拒绝雷同。 2.为了不影响学员的考核成绩，请在截止日期之前提交。
发布者 ：项目管理员
提交者:学员彭伟丽 所属单位:鹿邑县高级中学 提交时间: 2018-02-22 16:05:30 浏览数( 2 ) 【举报】
传统历史课堂教学模式，全凭老师一张嘴，不利于学生智慧的发展，与新课改理念背道而驰。为改变这种现象，应将传统教学模式与当今信息技术相结合。文中分析了当前信息技术在历史课堂教学中存在的不足，并结合实践，提出了做好信息技术辅助历史课堂教学建议。
信息技术是对图形、图像、文字、动画、声音及视频等多种媒体进行综合处理和表现的技术。现代教学理论认为，教学过程是由教师、学生、媒体三个基本要素构成的。三者在教学过程中，教师是信息技术的传播者，学生是信息技术的接受者，媒体是教学信息的载体，是沟通教与学的桥梁。
评语时间 ：2018-02-27 06:46:06