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作业标题 :作业二 作业周期 : 2018-03-022018-04-12

作业要求 :

请结合这次“信息技术应用能力提升工程”培训,就平台的培训课程、个人的学习过程感受、最终学习效果等写一篇培训感言,并附个人简介(不超过100字)。

作业要求:

1、培训感言字数不少于500字,不超过2000字。

2、坚持原创,作业内容如出现雷同或抄袭,视为无效作业,则取消评优资格,并将作业退回重新提交。

3、为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(为了不在线丢失作业,最好先在word文档里编辑好,再将内容复制到答题框提交,提交的操作时间不要超过20分钟)

4、作业标题格式为:作业一或作业二。

发布者 :梁晓宁

作业二

提交者:学员王来民    所属单位:鹿邑县高级中学    提交时间: 2018-03-14 15:24:02    浏览数( 0 ) 【举报】

 作业二  王来民

网上学习的心得

英国语言学家柯里福曾说过:“科技不能取代教师,但是使用科技的教师却会取代不使用科技的教师!”教师只有具备良好的信息技术操作技能、应用意识和主动应用的习惯,并能积极探索信息技术在工作中的有效应用,才能实现自身职业专业化的全面发展。

互联网技术的发展,极大地拓宽了知识的获取渠道,海量的网络主机存储空间和几乎无所不包的丰富内容,交互式平台、不受时空限制、随意检索的知识流,为教师专业知识的发展构筑起丰富知识资源宝库。

通过网上学习,理论上得到提升,让自己知道了新的教学理念,教学不在传统的机械的教,应结合实际,利用互联网给学生视觉的感受。让他们从直觉上理解知识,更好地吸收知识。

怎加了教学上的容量,传统的教学,只是在黑板上写了擦,擦了写,老师累,学生累。通过多倍体的制作,怎加了容量,使学生觉得每一节课都很丰富。

在培训中,与同仁交流了思想,辩论了不同,做到了百花齐放,同时也认识到问题的不足。在交流中学到了知识,增加了友谊。

老师的知识需要不断更新,只要做到了拥有丰富的知识,宽阔的眼界,才能培育更好的学生。在今后的教学中,我要不断摸索,探索网络,不落后时代。

 


老师评语

良好

评语时间 :2018-03-27 16:41:25

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