篮球课设计方案

一、指导思想：

本课贯彻新课程标准精神，利用学生喜爱篮球运动的特点来引发学生兴趣，促其积极参与，以提高学生的健康水平，并掌握运动技能，培养协作精神。

二、教材选择与分析：

NBA比赛中快节奏，精彩的动作和绝妙的配合使篮球运动具有很高的欣赏价值，而且篮球运动容易入门，对身体的锻炼比较全面，场地要求也不大，很适合在中学教学，更利于培养学生团结协作的精神。

本节教学内容：

1、复习篮球传接球。

2、学习篮球进攻基础配合——传切配合

作为复习内容的多种传接球，其动作难度不大，但需要通过反复训练来巩固，完善技术以养成正确的动力定型，在此过程中教师要不断的提示动作要点。

新授教材进攻基础配合——传切配合，此内容要求学生在具备一定基本技术的基础上，本着协作精神建立起战术意识。早期的战术学习对学生有一定难度，为使学生尽快撑握，教师应先明确战术路线，再反复强调配合时机及技术运用。

三、设计思路：

本课是篮球单元的第四课，在建立了篮球基本能力的基础上培养战术意识，养成协作精神。

1、球感练习导入，热身并熟悉球性。

2、复习传球方法，难度逐渐增加，打好基础，为顺利完成战术学习作铺垫。

3、学习基础进攻战术。

（1）行进间投篮

（2）学习传切配合，运用调节教学方法，通过问题的设定来引导学生思考，促使其主动探索学习。

4、采用二十四步集体舞，活跃气氛放松身体。