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日志2

  发布者:梁晓宁    发布时间:2018-04-03    浏览数( -) 【举报】

1、充分利用各种平台,组建班级,顺利快速进入学习状态

为了让学员一进入班级就明白自己要做什么、该怎么做,达到什么学习要求等,开班前,我们收集 各种培训资料,如培训操作手册、培训要求、考核要求、学习进度安排等资料,以“班级公告” , “小纸 条” “ QQ 群”等形式告知学员,收到了较好效果。

2、积极主动投入,与学员一道学习,共同在“国培”中收获

作为辅导老师,我按照进度安排认真学习了全部课程。在课程学习过程中,由于课程专家都有着丰 富的专业知识,对课程的讲解鞭辟入里,在理论和实践方面都给了我们全方位的指导,使我们能在教学 中运用可行的理论得心应手进行教学实践。学员也学的非常认真,及时的做出反馈,并且能在研修日志 中把自己的学习感想与心得写出来与大家分享,在帖子板块与大家讨论。认真阅读学员的日志,与学员 一道在论坛上分享学习、工作乃至生活中的喜与忧,交流中对学员从陌生到相熟再到相知,认真批阅学 员的作业, 慎重地下每一条评语。 学员的作业是老师们认真学习的见证, 是老师们平时工作的经验总结, 很值得学习和借鉴,所以,每一位学员的作业,我都认真地读,慎重地下评语,我想通过精短的评语, 为老师们加油喝彩,让老师们感受到“国培”的意义。在认真点评学员的学习成果过程中,自己的思想 不断激荡生发出精彩的火花,享受着因此带来的成就感和喜悦。

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