发布者：王明建 所属单位：鹿邑县伯阳双语学校 发布时间：2018-03-31 浏览数( -) 【举报】
１、应用投影技术
有些实验对实验仪器、条件和操作能力都有较高的要求，在整个实验过程中，都需要全神贯注，如出现小小的误
差都可能会引起实验失败，这样既浪费实验药品又浪费教学时间．通过应用投影的技术来演示这些实验，避免由于反
应过快，而无法准确观察实验现象，学生能够在整体上把握实验的重点，得出全面的实验结果．
２、采用视频技术
利用视频技术，可以给学生们演示不易在实验室或课堂上实现的实验，例如，危险性大、耗时较长的实验；操作
繁琐不易观察的实验等．在实际的教学中，可以利用视频来演示这些实验，有利于教学目标的实现．例如，浓硫酸稀
释的实验，为防止酸液溅出造成危害，正确操作是将浓硫酸慢慢注入水中并搅拌，因为浓硫酸具有强腐蚀性，溶于水
放出大量热，且密度大于水，如果不按照正确操作流程，导致酸液溅出，对操作人员会带来巨大伤害，而实际的实验
教学中不能冒险去演示错误操作顺序带来的危害，只依靠语言表达不能达到效果，因此，可通过视频演示，让同学们
加以重视，严格按照正确的操作步骤进行实验．
３、使用动画模拟技术
利用动画模拟技术，可以模拟许多实验，例如上面提到的错误实验操作将带来的危险和伤害，再如有机化学的反应
原理部分是重点和难点，而且非常抽象，学生理解起来有些难度，利用动画模拟技术很容易解决这些传统教学方式不
能做到的问题，例如乙酸乙酯的制备，通过模拟技术演示乙醇和乙酸的断键位置和重新结合成新的化学键的过程，可
以达到加深学生对反应原理的理解．