作业标题 :教学设计 作业周期 : 2018-01-17 — 2018-04-30
作业要求 :
结合所学内容和岗位实践,提交1篇教学设计,此项满分为15分,被工作坊主持人批阅为优秀得15分、批阅为良好得13分、批阅为合格得11分。【此项为必交项】
发布者 :教务管理员
提交者:学员谢瑶 所属单位:城关镇第四小学 提交时间: 2018-03-21 19:51:41 浏览数( 15 ) 【举报】
北京的春节
课题:北京的春节
课型:精读(新授课)
课时:第一课时
【学习目标】
1、知识与技能:会写本课重点生字词,正确读写“翡翠、万象更新、灯火通宵、日夜不断、截然不同、万不得已、张灯结彩、有声有色”等词语。
2、过程与方法:有感情地朗读课文,了解老北京春节的习俗,感受节日的热闹氛围。
3、情感态度与价值观:揣摩文章的表达顺序,梳理文章层次,培养学生热爱中国传统文化的观念。
【学习重点难点】
掌握本课生字新词,理清文章顺序及层次。
【学法指导】
1、画出本节课重点生字词:腊八粥、榛子、掺和、通宵、鞭炮、截然不同、娴熟以及课后生字;
2.整体感知:尝试用自己的语言概括文章内容;
3.揣摩文章的写作顺序;
4.有感情地朗读课文,梳理文章层次。
【自主学习】
1.读通课文,掌握生字新词
2.再读课文,老北京的春节给你留下了怎样的印象?(一个词语)
3.思考一下,文章按照什么样的顺序来写的?
【合作探究】
1.快速浏览课文了解
北京的春节是从哪一天开始,到哪一天结束?
2.小组讨论,合作填表。
老舍先生主要写到了北京春节期间哪些天的哪些风俗习惯呢?小组讨论,同学互动分享。
时间 | 主要事例 |
腊八 | 熬腊八粥,泡腊八蒜 |
腊月十九 | 买杂拌儿,买爆竹,买玩意儿 |
二十三 | 过小年,放鞭炮,大扫除,准备年货 |
除夕 | 穿新衣,贴对联和年画,炮声日夜不绝,吃团圆饭,祭祖,守岁 |
春节 | 男人出门拜年,女人在家待客,逛庙会 |
元宵 | 悬灯结彩,放花炮 |
【检查巩固】
通过这节课你都有什么收获,同学分享交流。
【作业布置】
1.掌握本节课重点生字词,并预习剩下的内容。
2.收集家乡春节的风俗习惯,看看与北京的春节有什么不同?同学之间相互交流。
评语时间 :2018-04-12 18:05:00