《黄山奇石》第一课时    授课老师 王冰影

一、学习目标:

1、会认14个生字，会写8个字。      2、能正确、流利、有感情地朗读课文。

3、整体感知课文，初步感受黄山石的奇妙。        

二、学习重难点:

1、学习生字词，理解课文内容，激发对祖国大好河山的热爱。                               2、感受和体会黄山石的奇妙，培养观察力和想象力。       

三、学习过程

 课前交谈：“同学们，你们喜欢旅游吗？你们都去过哪些地方呢？”（生举手回答，师总结）          

（一）、激趣导入：

我们伟大的祖国有许多名山大川：桂林山水甲天下，西湖美景人人夸！今天让我们把目光投向安徽省南部，那里有一座著名的山--------黄山。

（二）、多媒体出示黄山的图片及视频    

简介黄山四绝：奇石、怪松、云海、温泉（感受黄山风景的美丽，激发学生热爱大自然之情）     

（三）  、观察图片

1、由四绝之一的奇石揭示课题，全班读课题。然后着重讲“奇”字的含义：奇特、奇形怪状、神奇的。          

2、多媒体出示奇石图片，说说图片上的石头像什么，并且找学生模仿动作。

3、课文具体怎样向我们介绍这些石头呢？读一读就知道了。

（四）读文识字

1、第一遍：畅言播放课文录音，学生在读的过程中可划出不会的生字词，不会读的可通过文中拼音解决。     

2、第二遍：全班同学齐读，要求边读边想想课文介绍了几种黄山奇石，用线划出来。

3、课件出示生字，让学生认读。然后找一找这些生字在文中组成了什么词语。  

即：闻名 风景区 尤其 仙桃石 石盘 山峰 胳膊 巨石 每当 脖子  著名 形状          

4、开火车认读以上词语，注意“膊”在“胳膊”一词中读轻声.     

5、巩固识字          

（1）猜字谜：一个人，在山边（仙）；学者头上戴草帽（著）横山上面三根草（当）。

（2）让学生新组词语，比如：名人、山区、其它、仙人、盘子、巨人、当然、著作、图形、状态，并读一读。         

6、第三遍：男女生分开读课文。      

（四）、指导写字   

使用希沃5指导学生写生字，并指出“升”、“些”、“区”、“巨”的笔顺，让学生注意“尤”和“龙”的区别。          

（五）、课堂小练习

1、找出平舌音和翘舌音       

2、填空（课件出示题目）         

（六）、教师小结   

 同学们，今天这节课我们跟着作者初步认识了黄山奇石，下节课咱们再一起详细的了解它到底奇特在哪里！        

（七）、布置作业   

1、熟读课文。   2、写生字词。 3、搜集有关黄山景色的图片或文字。     

四、附板书

                 黄山奇石

   神        仙桃石             奇

   奇        猴子观海           形

   有       仙人指路            怪

   趣       金鸡叫天都          状        

五、教学反思