Unit1  Welcome back  to  school   第一课时

教学内容：Unit1  A  Let’s  talk   Ler’s  practice

教学目标：

1.      知识：掌握句型We  have  a  new  friend today.和I’m  from…(国家名)及其welcome.听说几个国家的名称：America,Canada,UK,USA.China.

2.      能力：能听懂会说We have a new friend today.I’m from..Welcome!并能在实际情景中运用，要求模仿正确，语调自然。

3.      情感：培养学生了解其他国家的兴趣。培养学生热情、友好的与国际友人交流。

教学重点：

     句型：We have a new friend today.

          I’m from America.

词汇：welcome,America,Canada,China..

教学难点：Welcome

教具准备：

1.      准备Amy,Mike and Bailing的头饰

2.      教材相配套的教学课件。

教学过程：

一、            创设情境综合复习。

1.      播放课件“Hello”歌并拍手唱。

2.      播放课件Look and say 看图听录音，然后师生对话练习：

T:Hello

Ss:Hello,teacher.

T:Welcome back to school.Nice to see you again.

Ss:Nice to see you ,too.

二、            听读新知初步感知

1.      师生问候：

T:Good morning,boys and girls.

Ss:Good morning,teacher.

T:I’m Miss Xie.I’m from China.(手中举起中国国旗)And you ?

 鼓励学生说出：I’m ….I’m from China.

2.      让更多的学生进行自我介绍：I’m ….I’m from China.

3.      T:Class ,we have a new friend today.让学生观看教学课件。（使用Let’s talk A动画课件）教师反复点击对话框中的句子，学生跟读模仿

4.      出示课件回答问题：

1.      What’s the girl’s name?(Amy)

2.      Is she from China?(No)

3.      What does Amy say?让学生模仿Amy说出：Hi! I’m  Amy .I’m from America.学生说完此句后，教师说：Amy.Welcome!

5.出示课件，教师解释并教读单词：welcome.

6.出示课件（不同国家的国旗）做提示，教读学习单词China,America,Canada以及句型I’m from China/America/Canada.

   7.让学生戴上头饰分别扮演Amy,Bai Ling和Mike上台做自我介绍。

三、情境交际巩固新知识

      1.依照上面的形式让学生依次做简单的自我介绍，并要求其他同学做相应的配合。

2.出示课件，将学生分成两人一组，让他们到讲台上进行表演，例如：

A：（拉着B）I have a new friend today.

B:Hello,I’m Amy,I’m from America

C:(全班)Welcome.

四、            扩展听读整体感知

教师播放课件中视频（I’m from…）,进行知识扩展：Where are you from?句型

五、            整体运用灵活表达

1.      播放课件（Listen and match）两遍，然后连线。

2.      根据提示以小组为单位自编英语短文，然后用口语或书面形式展示。

六、            作业

Look,read, and match

1.      I’m from UK.                                            

2.      I’m from Canada.                                     

3.      I’m from China.                           

4.      I’m from America.                         

板书设计：

           Unit 1 Welcome back to school

           Good morning/Hi.

           We have new friend today.

           Nice to meet you.

           Nice to meet you,too.

           I’m from China/America/Canada.