《记金华的双龙洞》第一课时

教学目标：

1.学会本课生字、新词，理解重点词语。

2.阅读课文，了解课文主要内容，找出作者的游览顺序。

3.理清课文段落，概括段落大意。

4.练习有感情地朗读课文，体会作者对祖国山川景物的热爱。

教学重点：

1.了解课文主要内容，找出作者的游览顺序。

2.理清课文段落，概括段落大意。

教学难点：理清课文段落，概括段落大意。

教学过程：

一、揭示课题。

　　同学们，我们的祖国以她那壮美的河山、神奇的风光吸引了人们的目光，留下了人们的赞叹。《记金华的双龙洞》就是作家叶圣陶游览之后写下的一篇游记。我们就沿着他的足迹去观赏这一神奇的溶洞。（板书：3．记金华的双龙洞）

二、检查预习。

1．学习生字。

　教师强调生字“浙”的读音是zhè，不要读成zhé；“蜿”的读音是wān，不要读成wǎn。“蜒”字中间是“廴”，不是“辶”。要求学生在读写时注意。

2．查字典并结合课文内容解释词语。

　　解释词语要依据“字不离词、词不离句”的原则，联系上下文准确地理解词语在具体语言环境中的意思。

　　三、阅读课文，了解课文主要内容，找出作者的游览顺序。

1．教师范读课文。学生边听边认真看课文，进一步加强对生字、新词的记忆与理解。

2．学生默读课文，了解课文主要内容。找出作者的游览顺序。

（1）学生边默读课文边画出游览双龙洞的路线。

教师巡视，对有困难的学生帮助指导。

（2）课文的主要内容是什么？（作者记叙了他游金华双龙洞的经过）

　　作者从金华出发，是按怎样的顺序游览的？

　　学生总结游览顺序时，有不少学生会忽略由外洞进入内洞的过程，对此教师可设计提问：作者是由外洞直接进入内洞的吗？以引导学生注意从孔隙进入内洞的过程。（板书：金华→罗店→洞口→外洞→孔隙→内洞）

　　教师根据学生描述的游览顺序边板书边画一幅简单的示意图。

四、按游览顺序给课文分段，概括段落大意。

1．指导学生按游览顺序给课文分段。（按游览顺序可分六段）

第一段是第1自然段；

第二段是第2、3自然段；

第三段是第4自然段；

第四段是第5自然段；

第五段是第6、7自然段；

第六段是第8自然段。

　　学生在理清作者的游览顺序后，按游览顺序分段和概括段意献比较容易了。

2．概括段落大意。

第一段：写4月14日作者去游览金华的双龙洞。

第二段：写去双龙洞路上的见闻。

第三段：介绍游览外洞的情景。

第四段：介绍从外洞进入内洞的经过情形。

第五段：介绍游览内洞的情景。

第六段：写乘船出洞。

五、练习有感情地朗读课文，体会作者对祖国山川的热爱之情。

  1．请6名学生分段有感情地朗读课文。感受作者描写的景物，体会作者表达的情感。

  2．有感情地齐读课文。进一步感受文中所描写的景物及作者所表达的思想感情。

 六、课后作业。

  1．抄写生字、生词。

  2．有感情地朗读课文。

 七、板书设计

                         3．记金华的双龙洞

金华→罗店→洞口→外洞→孔隙→内洞

教学反思

 1、驾驭课堂要灵活，教学中要善于抓住学生的质疑，借助学生的提问进行讲解，通过互动提高学习效率。

 2、抓住教学契机让学生展开想象，可以让学生找一找句中的反义词，想一这些词说明了什么，让学生体会语言的准确性，使其有身临其境之感。

 3、另外，给学生留的朗读时间不够充裕，造成理解不全面，发言积极性不高，在日后的教学中要注重教与学的关系。

课堂练习

一、看拼音，写词语。

     yōnɡ jǐ　      jiānɡ zhè 　   wān yán        shāo wēi 　    é jiǎo 　   
      （　     ）     （　  　  ）     （  　 　）     （   　　）    （       ） 　

    tún bù       yuán tóu           jù jí         míng yàn      tū wù sēn yù
     （  　   ）   （　　 　）　 （　    ）    （ 　      ）    （ 　  　    　）

二、写出下列词语的近义词或反义词。

　　1、近义词：

　　 仿佛—— 　　观赏——    明艳—— 　　依据——

　　2、反义词：

拥挤——　　 昏暗——     蜿蜒—— 　 聚集——

三、课内语段阅读。

  出金华城大约五公里到罗店,过了罗店就渐渐入山，公路盘曲而上。上面开满了映山红,（    ）花朵和叶子,（   ）比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花,这儿一丛,那儿一簇,很不少。山上沙土呈粉红色,在别处似乎没有见过。粉红色的山,各色的映山红,再加上或    浓或淡的新绿,眼前一片明艳。

1、在文中括号中填上合适的关联词语。

2、文中“精神”一词的意思是（    ）

  A.指人的意识、思维活动和一般心理状态；

   B.活跃、有生气。

 3、本文主要写了沿途所见的_________、_________、__________。          

 4、短文中“_____________________”一句间接写出了双龙洞在地势很高的地方,“______”一词说明映山红很多,到处都是。