PEP小学英语四年级下册

Unit 4 Weather   Part B Let’s  Learn

              By Yin Ping from Huaji Center School

A.教学目标

   1.了解天气的各种类型，能听、说、读、写四会单词。如：windy, snowy, rainy, cloudy, sunny……

   2.学习询问和回答天气情况的语句，能听懂并用英语做天气报告---What’s the weather like in ...?---It’s... .

   3.情感、态度与价值观

.          情感态度：通过专题的一系列活动，让学生学会感受天气的变化，学会关心别人（如：天冷时提醒身边的人加衣服）。

.          学习策略：通过小组活动，培养团结协助的精神。

   4．文化目标：了解世界主要城市的天气差异和谈论天气所具有的寒暄功能。

B.教学重、难点

、1本节课单词和句型

  2运用单词和句型描述天气

  3正确使用表示天气的形容词

C.教学方法

导入法、交际法、游戏教学法、情景教学法、

D.课前准备

为本单元学习而设计的单词卡片。

关于天气的图片。

E.教学过程

Step1 Warming-up

Check the homework;小小天气预报员It’s hot in Beijing.

Step2 Leading-in

师出示天气图片，问：Is it cold or warm?

生：It’s ... .

师：... .

Step3 Presentation

T:what’s the weather like ?It’s snowy.  Follow me:snowy.

S:...

T:Well,let’s look at the weather in Wenzhou。It”s windy in

Wenzhou .Read after me:windy.

T:Very good! Who can make sentences?

S1:Let me try....

T:OK,... .

Step4 Practice

1.看图读单词，

2.游戏：开火车。

3.Step5 Summing up

课堂小结重点单词和句型

Step6 Homework

用所学单词句型表达一下今天的天气。

F.板书设计

Unit3 weather

world  Here’s the world weather.

sunny  It”s sunny in Sydney.

...

G.课后反思（Thoughts after class）

                                                          .