Unit 5 Do you like pears?

Lesson two

一、教学内容

　　Let's learn

　　二、 教学目标

　　能够熟练掌握水果类单词pear, orange ,apple ,banana.

　　三、教学重点

　　掌握水果类单词。

　　四、教学难点

　　掌握水果类单词。

　　五、教学准备

　　录音带、单词卡片,课件。

　　六、教学过程：

　　1、热身、复习 (Warm-up/Revision)

　　（1）学生日常口语练习。

　　（2）教师播放 Let’s chant “I can see a rainbow” 的录音，学生边听边拍手有节奏地吟唱。

　　2、呈现新课 (Presentation)

　　（1）教师展示实物----水果，包括：pear, , grapes, oranges, apple, banana 。教师询问：What can you see? （你们都能看到些什么？）鼓励学生用完整的句子来回答，“ I can see pears. ” “ I can see peaches.” “I can see oranges….” （如果没有实物也可用图片代替）

　　（2）教师可将一种水果切开，让学生亲自品尝。教师可先让一名学生品尝，问：Do you like pears? 学生会回答：Good. 此时，教师也给自己切一小块，品尝后说：Hmm… It tastes good. 随后再让其他学生品尝，并让他们发表看法：Hmm… Yes, I do. 此时，教师可让大多数学生品尝水果，让学生说句子Yes, I do.

（3）认读单词pear, peach, orange, apple.

（4）教师播放录音，学生边听边指单词跟读。

　　3、趣味操练 (Practice)

　　（1）游戏：Do it quickly! （快速做一做）

　　教师给学生下指令Run to the pear. 各队的选手要快速跑到pear 的图片或卡片处，用手取下图片或卡片并大声读出。

　　4、课堂评价 (Assessment)

做活动手册本单元Let’s learn 部分的练习，方法和步骤同以前。

七、Homework

抄写单词和句子。

板书设计

Unit 5 Do you like pears?

Pear orange apple banana