盛情邀约

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教学目标

知识与能力：       了解请柬文化，掌握和了解一定的请柬设计的技巧。

过程与方法：       运用请柬设计的基本知识，尝试设计制作一个别出心裁的请柬。

情感态度与价值观：    培养学生尊敬师长，友爱同学的品德增进师生感情。

教学重点：       用剪贴的手法设计和制作请柬

教学难点： 1、请柬的创意  2、恰当选择材料

教学过程

一、创设情境，导入课题。

同学们，这一周我们班将会举行一个文艺晚会，你们可以邀请自己的朋友、家人、邻居等等来参加我们的晚会。那么你们如何去邀请别人呢？

学生讨论用什么样的方式来通知同学和客人，才能体现我们的真诚和尊重

老师点出，最为正式的邀请就是给对方写一份邀请函，也称之为请柬。

请柬的定义：

请柬，也叫请帖，是在邀请客人时用的的、简便的书面通知。

二、探索新知阶段

1、请柬的种类。

说到请帖，大家肯定不陌生。因为你们父母肯定也经常会收到各式各样的请帖，请同学们回忆回忆，请柬的内容大致有哪些？

结婚请柬、生日请柬、节日请柬、商务请柬。

（出示几种请柬图片欣赏）

2、从请柬的形式分：平面单页式、立体折叠式。

3、请柬的表现方法：

   我们怎么样装饰请柬，才能让它更加美观呢？

    折叠、镂空、剪贴、异形。

三、知识拓展阶段

1、出示图片欣赏并分析请柬的色彩

同类色：优雅和谐

对比色：鲜艳醒目

2、请柬的文字安排：

3、我是专家：（请柬的设计制作步骤）

（1）、根据内容构思合适的图案。

（2）、裁去取纸张，折叠成请柬形状，修剪外形。

（3）、确定图案、文字的大小和位置，用铅笔描绘构思好的图案及文字等。

（4）、根据内容确定色调，并进行着色或裁剪粘帖。

（5）、填写请柬内容等。   

四、才华展示：我是设计师、（作业要求）

       为学校举办的运动会、音乐会、艺术节、班级的家长会，自己的生日，莱阳梨花节等设计一张请柬。

五、我是艺术家：（我的作品我代言）

作品展示，各小组评选出最喜欢的作品，为什么喜欢，那里吸引了你，

同时结合互评，互评中发现作品的优点和不足。通过评价，让学生了解自己的作品，也让自己对作品有更深刻的认识，  。