作业标题 :教学设计 作业周期 : 2018-01-17 — 2018-04-30
作业要求 :
结合所学内容和岗位实践,提交1篇教学设计,此项满分为15分,被工作坊主持人批阅为优秀得15分、批阅为良好得13分、批阅为合格得11分。【此项为必交项】
发布者 :教务管理员
提交者:学员张勤 所属单位:阜南县郜台乡宁台小学 提交时间: 2018-03-07 19:51:24 浏览数( 2 ) 【举报】
《认识小数》教学设计
教学目标:
1、 结合具体内容认识小数,知道以元为单位,以米为单位的小数的实际含义。
2、 知道十分之几可以用一位小数表示,百分之几可以用两位小数表示。
3、 能识别小数,会读、写小数。
4、培养主动探索的意识和合作交流的能力,体会数学与现实生活的联系。
教学重点:
使学生正确理解小数的含义。
教学难点:
以元为单位的小数与元角分的改写,以米为单位的小数与米、分米、厘米的改写。
教学用具:课件
教学过程:
一、导入小数
1、创设情境,引出小数。
同学们平时跟父母去逛过超市吗?今天你们和老师一起去超市看看这些图片认识吗?是什么?(标价)那你们认识这些标价吗?待会老师要考考大家。昨晚老师特意去超市调查了四种商品的价格(展示四种商品价格),大家先观察下标价中的数字。(张贴小数:5.98 23.70 0.85 2.60 )
这些数有什么特点?(中间有个点)像这样的数你们知道叫什么数吗?(小数)今天我们就来认识小数。(板书:认识小数)
这些小数中间的点叫什么呢?(小数点)板书:小数点
二、认识小数
1、读小数
我想请一位同学读23.70这个小数,并请大家思考:刚才在读这个小数的时候,小数点左边的数和小数点右边的数在读法上有区别吗?(学生交流)
师总结:读小数的时候,小数点左边是整数部分(板书整数部分),按照整数部分的读法来读,小数点右边是小数部分(板书小数部分),要依次读出它的数字,每一位是几就读几。
全班读小数:0.85 2.60
2、认识以元为单位的小数的实际含义。
大家已经会读这些小数了,那这些价格分别表示几元几角几分,你们知道吗?老师要开始考考大家了。
商品名称 价格/元 表示
火腿肠 5.98 元 角 分
牛奶糖 0.85 元 角 分
面包 2.60 元 角 分
文具盒 23.70 元 角 分
生答,有异议的多请几个同学回答。
看来大家确实都看得懂这些价格,那谁来说说小数点左边的整数部分表示什么?(元)小数点右边的第一位表示什么?(角)第二位表示什么?(分)
在小数上方板书:元 角 分
三、寻找生活中的小数。
1、下面请大家在你们的桌面上或者文具盒里找找还有哪些地方也有小数存在。(生回答)我们学过的长度单位有米,分米,厘米。大家还记得一米有多长吗?伸出你的手比划下。
2、引出以米为单位的一位小数
如果把这1米平均分成10份,其中的一份是多长?(板书1分米)
那它是1米的几分之几呢?(1/10)
因此1分米也就是几分之几米?(板书1/10米)
当然它也可以用今天刚认识的小数来表示也就是0.1米。(板书:0.1米)
大家看看,小数点右边的1表示什么?(生答 1分米)
同学们真厉害,这都答对了。那既然1分米是1/10米还可以写成0.1米,那二分米呢?生回答教师板书:2分米=2/10米=0.2米,并请生说说想法。 1分米、2分米、用米怎么我们已经学会了,那3分米,5分米,7分米你们会吗?请同学们在作业本上完成,教师巡视。
师小结:通过刚才的学习和练习我们发现十分之几米可以写成零点几米,零点几米就表示十分之几米。
3、 引出以米为单位的两位小数。
1分米是1米得1/10,1厘米又是1米的几分之几呢?
那用小数会表示么?(0.01米)板书:1厘米=1/100米=0.01米
真是聪明,大家看看,这小数点右边第二位表示的是?(厘米)
3厘米用米你会表示吗?生答 ,教师板书:3厘米=3/100米=0.03米
老师想把问题的难度加大,那么18厘米你会转化么?用米做单位该怎么表示,你是怎么想的?
板书18厘米=18/100米=0.18米
像0.01 0.03 0.18小数点后面有两位数,这样的小数叫做两位小数。板书:两位小数。
师:一位小数表示什么样的分数,两位小数表示什么样的分数?学生交流。
师总结:一位小数表示十分之几的数,两位小数表示百分之几的数。
四、课堂小结:
小数不仅可以用来表示价格,长度,还可以表示高度,重量。其实小数在我们的日常生活中应用非常广泛,今天我们认识了小数,大家回去留心观察,相信你们会有意想不到的收获。
五、布置作业。
板书设计:
认识小数
元 角 分 1分米=1/10米=0.1米 1厘米=1/100米=0.01米
5 . 9 8元 2分米=2/10米=0.2米 3厘米=3/100米=0.03米
23 . 7 0元 4分米=4 /10米=0.4米 18厘米=18/100米=0.18米
0 . 8 5元 十分之几 一位小数 百分之几 两位小数
设计合理
评语时间 :2018-03-12 23:12:22